物理网博客
课下物理学习上应注意方法与习惯的改良
2014.02.03 16:20

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昨天班上有个学生问了我一道比较难的物理题。这个学生物理成绩平平,连中等生都算不上,却喜欢在课下研究一些难题、偏题,这道题的难度远远超出了他的能力,即便给他讲明白,过几天他一定会忘掉,遇到类似的问题,还是不会做。举这个例子的目的,我就是想告诉同学们,做题要挑选难度适中的,不要钻牛角尖儿。平时学物理,笔者还提醒同学们:
(1)把课本基础知识搞扎实。再难的考题,其考核内容页都源于课本。有不少同学做作业就是为了应付老师,这样做作业的效率必然很低,我们做练习题的目的,就是为了进一步巩固课堂所学内容,把教材中的知识打牢顾。
(2)课堂听课要主动,多多问自己几个”为什么”。在同一个教室里听课,同样的老师在讲,同学们的听课效果是截然不同的。如何才能紧跟老师,提高听课质量呢?同学们必须主动,积极思考,多质疑,比如,为什么老师用动能定理求解,而不用机械能守恒,等等。只有在听课时质疑,带着问题听课,才能把知识学透、学活、学扎实。
(3)课下做物理作业,最好给自己限定时间,提高做题效率。很多同学们抱怨物理考试题量太大,考场上自己的时间不够用,根本做不完,其实是你做题太慢了。为什么你做题这么慢?根源在哪里?就是因为你平时做作业不着急,不约束自己做作业的时间,到了考场上自然速度也提不起来。课下做作业的过程,没有老师站在旁边来监管我们,提高做作业的效率,最需要的是同学们的自律。物理网编辑建议同学们做一个时间安排,举个例子,今天晚上9点到9点半,我专心把物理作业做完(想考试一样严格要求自己)。
看似简单,可只要你去坚持,严格自律,30天就能帮你把解题速度提起来,而且还会提高正确率。提高解题速度,贵在坚持。
(4)课下要及时复习。咱们高中阶段物理知识多,教学节奏很快,能今天做的事情,不要往后拖。课堂都听明白了,不代表你把知识巩固牢了,还需要课下做题来检验,发现了问题,就及时复习,查阅教材和笔记。对比初中,高中物理内容更加的广阔,更加琐碎,有的知识点很抽象,就算是当下记住了,也很容易忘掉。很多同学物理考试总考的不理想,主因并不是物理教学内容难,课堂听不懂,跟不上老师的授课节奏,而是内容太多,背过不久就忘。
(5)在平时要注意步骤书写的规范性。很多同学们在平时做作业时不注意步骤的书写,对自己很放松。有的是思路很乱,上下不连贯,有的是缺步骤,缺胳膊少腿型的,有的受力图画的太乱,根本看不懂,有的完全是抄的,还抄的错误百出,等等,其实,课堂作业中的这些问题,往往也会不由自主地”跑”到你的考卷上。

小结

这些学习方法都不难理解,都很基础。提高物理成绩是一个过程,最需要同学们做的,是严格要求自己,一步步去践行。总幻想”灵丹妙药”,不劳而获,不去付出,你的物理成绩只会原地踏步,甚至倒退。古语云:书山有路勤为径,也是告诉我们要勇于付出。与其绞尽脑汁、费力气的寻找所谓的”金钥匙”,咱们倒不如静下心来,认真去分析几个物理考点。就写这些吧。最后,笔者预祝大家学习进步,物理考高分。

作者简介

文/周江娟;齐齐哈尔高中物理老师,物理网(gaozhongwuli.com)兼职编辑。

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