关注王尚老师微信公众号：王尚 ，可免费获取物理视频资料

02-03投稿

来源：物理网

四十来岁的家长朋友们在一起聊天，聊得最多的，便是孩子的成绩。自己孩子分数高了，家长总会情不自禁的显摆下，炫耀的那么让人生气。

这也不能怪人家，谁让咱孩子这次考得这么差呢？若是反过来，咱孩子考了第一名、第二名的，说不定，咱自己比人家还疯狂呢！没办法，认了吧。

恨铁不成钢，在朋友面前自己还能忍住，到了家就不行了。必须把孩子拉出来谈话，把某某家长给自己炫耀的事说上三遍，开始拿孩子和人家的孩子比，把孩子骂的抬不起头。

恩威并重，这个咱明白，咱是开明的家长；不能一味责骂刁难，还得给点儿好处。为了满足下自己的虚荣心，承诺给孩子物质鼓励，用“钱”来砸考分。

被训斥完了，孩子静悄悄的走开了。猜他在想什么？他在想，自己其实就是个打杂工的，老妈不是老妈是老板，活儿干好了才有奖励。你是我亲娘么？

不管怎么说，这下孩子们学习的动力是有了，但这动力不是兴趣，而是家长们许诺的手机，许诺的名牌衣服，许诺的演唱会门票……

我们说学习兴趣，也都认可“兴趣是最好的老师”，但是我们家长所做的，是在积极、努力地培养孩子们乐于学习的品质吗？中学生的学习中已经被注入了过多的“物质激素”，就像是给病人用吗啡，这也仅是短期缓解，治标不治本。

很多时候，咱们家长们总是无奈的抱怨孩子们太小不懂事，不能理解自己的良苦用心。其实咱们也要静来思考下自己，反思下自己的方法、方式都正确吗？

文/赵启明老师，文章发布于@物理网博客，转载必须注明所有链接，维持文章原貌。【恶意节选、转载文章内容，全家被车撞死。】

赵老师向您推荐：高中在职物理补课老师。

关注王尚老师微信公众号：王尚，可免费获取物理视频资料