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来源：高中物理网

有句话说得好：国家兴亡，匹夫有责。也应该有：国之教育，师师有责。教育兴，国家方能兴。当下的教育改革不断进行，在职的教师们都应该站出来，为国家的教育改革与发展献计献策，笔者才疏学浅，抛砖引玉，简要谈谈自己的看法：

（1）从制度上逐步改变目前学校录取工作上的“分数一刀切”，逐步削减中考、高考分数在录取工作中的权重，增强学生在校表现以及平时成绩所占比重。

（2）加大资金投入力度，提倡建设公立中小学的个人特长班、兴趣爱好班等，不再推广少年班。

（3）在中小学校内推行小班化教学。小学每班20—25人，初中生每班为25—30人，高中每班30—35人为宜。

（4）加强对青年教师的培训。相当多的青年教师，从上学过度到当上教师，只看过教材及匹配教学、考试相关的极少的资料，教学上的知识素养的确很差劲。

（5）加大力度，合理布局中小学教师的年龄梯度与性别比例。打开大门，积极引入非师范院校的，乐于、勇于融入教育事业的优秀大学生。

（6）一定要把体育考试纳入到中、高考考察科中，逐步提高中学生的身体素质，促进智力体力全面发展。

（7）教师去行政化，减少不必要的交流会和各项无关的审查。老师本身就是一个比较忙的职业，要备课，要教课，还要批改作业，组织考试，判卷子；不应该再去做“无用功”了。

这几条建议仅为笔者的一家之言，抛砖引玉，供同行老师们参考。

学生是祖国的花朵，是祖国的未来。学校的老师们是辛勤的园丁，肩负着为祖国培养优秀的未来建设者的重担。老师们在学校教书，教学生学习，同时自己也要不断努力进步，紧跟国家教育改革的步伐，更好的为学生的学习服务。

文章作者：物理网编辑小泽老师，文章首发@物理网博客，转载必须保持文章原貌，并注明所有链接。【恶意转载、节选，全家明天都被车撞死。】

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