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谁最应该首先向张光秀学习？卢 书 民2011年春节过后，“80后”烟台25岁的“大学生村官”张光秀的名字传遍祖国大江南北，她无疑是二十几万“大学生村官”这个伟大群体的自豪和骄傲。她的事迹又一次震撼着无数国人的心灵，也惊动了中南海，习副主席也做了重要批示……之所以“又一次震撼”，是因为我们从小张的事迹再次看到普通人的身影永远是那么高大，看到普通人的心灵永远是那么纯真，看到普通人的行为永远是那么朴实、磊落……之所以“又一次震撼”，是因为我们再次想到王致祥、李灵、仁宗毓等无数在“弱势教育”战线上摸爬滚打，普通而同样伟大的教师们。但相比之下，哪些为中国广袤农村（也是国家）教育事业的发展做出过卓越贡献的人，却没有小张这么不幸中的幸运。没有习副主席的重要指示，官员们会在“被动”之下去医院看望小张吗……之所以“又一次震撼”，是因为我们又想起当年的雷锋、王杰、张海迪，现代的邰忠利、沈浩、石剑成等等无数普通人的壮举不断影响、激励着更多的普通人去改变自己、改变社会……之所以“又一次震撼”，是我们在将近46万多元的为小张诊病而捐款的名字中没有发现一个是腰缠数亿贯，而且不愿意放过任何公众场合喜欢大谈人性、博爱、慈善、高尚、民生等高调的“五客”（政要显客、明星霸客、奸商刀客、学者剑客、腐败流氓串客），仍然是众多工资（有的是生活补贴）微薄的普通人。特别让人心碎的是鲁东大学一名学生本身就是被学校减免学费的孤儿，还在自己勤工俭学所赚的生活费中捐献了5元钱。不明白，这样的壮举为什么就不能触动、震撼依靠人民成就其辉煌的“五客”们？哦……之所以“又一次震撼”，是因为20多万身后没有大树可依靠，头上没有巨伞可避暑，只能依靠真本事考上仅仅能拿到一点（有的还不能按时拿到）生活补贴的大学生（还有无数不是大学生）“村官”们，其与端着“金”、“银”、“皮”等“饭碗”群体的法律地位，或是有尊严的工作地位何时才能实现基本平等（见笔者博文《仁宗毓老师的悲哀与中国“饭碗”的同一》、《应给予大学生村官平等的法律地位》）？君不见有“人”还在借机“鼓励”像小张这样视民生如生命，并做出一定贡献的好村官痊愈后“早日回到村官岗位上去”吗？天哪！“做出一定成绩”，“破格提拔使用”等，又一次成了基层佼佼者的“忽悠轮椅”！类似这样有责任行为，比“五客”们拥有回报社会能力百倍的“村官”，应该破格提拔为镇长、县长助理……，或者直接把他们的生活补贴改为（比如拿到副县级别的）工资……，只有如此，才会使身处基层的“村官”们，才会使身处“弱势教育”的老师们，才会使更多的普通人看到社会公平的希望，看到人才的成长之路没有被堵死，看到中国大地也同样能实现平民的梦想……因此，要想使中国的教育不再徘徊，要想使中国的经济指标科学、持续、实际增长，要想使中国的普通百姓能和既得利益集团共享改革成果，要想使中国所有的工作者都有尊严的生活、劳作和学习，人人都应该向张广秀学习，而不是仅仅要求 “大学生村官”。不错，“大学生村官”应该学，所有的人都应该学，如同人人都应该像雷锋同志学习，而不是仅仅要求解放军学习一样。难道指令别人学习张广秀的人自己就不需要学习小张的责任行为和回报行为以及那种对群众的赤子之心了？这难道也是一种公平？既然人人都应该学，那总得有个先后顺序，就像乘车、购物排队，像享受社会幸福指数一样，是不是应该由那些有权力决定别人命运，有权力剑指他人、发号施令，总是优先能享受（侵吞）到改革成果的人们首先学习张广秀等才符合生活逻辑（不能总是由着自己的野性贪得无厌，享受在前，不脚踏实地，不学习普通人的高尚）！这样，也只有这样，全社会才会群体仿效，才会构建社会合力，才会减少民怨，才会形成和谐，才会使“鼓励去基层”不再成为口号，才会形成上下齐心搞事业的、真实的、感人的局面……这样，也只有这样，“号令者”才会有感召力、统御力；“听令者”才会有创造力、执行力……这样，也只这哪样，公平的太阳才会冉冉升起……“火车跑的快，全靠车头带”，“牵引力永远比推动力有魅力”！浅显道理，“号令者”不是不懂，而是不愿付出。因为他们不需要付出就能获得无数……但愿“号令者”和“五客”们能率先向普通群体中的伟人学习！那活着才真是一曲壮歌，倒下更是一座丰碑！

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