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常言道：“儿不嫌母丑。”可是，一个16岁的初三男生辉辉，从去年到现在却一直想“炒”自己妈妈的鱿鱼，不想让她再当自己的妈妈。现在的孩子怎么啦？他的家长又怎么了？竟然让自己的孩子如此“痛恨”自己？据不完全调查，约有20%到33%左右的孩子有过换父母的想法。专家建议，合格的父母真的应该“持证”上岗。家庭教育现状不容乐观在一般人的印象里，家长的角色似乎是自然赋予的，无须学习生来就会，“无须持证”便能“上岗”。殊不知要作一名真正的家长，是不容易的。全国妇联提供的资料表明：全国抽样调查的1万户家庭中，家庭教育比较科学的只占23%，方法欠妥的占51%，有严重偏差的占23%。社会经济文化水平较高的北京，抽样调查表明：70%以上的家长并不真正懂得如何教育子女。作为父母，您是否想过，作为孩子的“第一任老师”，怎样爱孩子、怎样教孩子，也是一门学问？国外家长教育相对完善美国是开展家长教育比较早也比较完善的国家，1976年，美国通过了《终身学习法》，父母教育作为其中的重要部分，开始被广泛推广。各州都开始以不同的方式大力推行父母教育。比如，美国明尼苏达州在其全州范围内，以立法的形式为有小孩家庭的父母提供了一个父母教育计划，这个计划要通过学生所分布的社区来实施，参与这项工作的人要取得“父母教育工作者”许可证。此外，该州的大学在父母教育中也扮演着重要的角色，学校将培养父母教育工作者列入了教学计划，同时还在一些相关的硕士、博士课程中列入了父母教育的内容。七部委联合发布《全国家庭教育指导大纲》2010年2月26日，针对很多家长在家庭教育中遇到的种种困惑，全国妇联、教育部、民政部等7部委发布了我国第一份《全国家庭教育指导大纲》。大纲传递的一个核心信息就是，家庭教育并非无师自通，要让孩子接受良好的家庭教育，家长也要上课、学习。已有中小学校尝试“在校学生家长资格认证制度”2010年3月，电子科技大学附属实验小学在全国率先试点推行“在校学生家长资格认证制度”。该校将试行：让家长通过学习家庭教育课程，参加每学年的考试，领取资格证书。对于考试不合格的家长，学校组织再学习和补考，直到合格为止。“我们就是希望通过家长资格认证这种形式，让家长重视自身学习。”校长康永邦表示，学校将以《全国家庭教育指导大纲》为基础，结合学校实际，从小学一年级开始，针对在校学生家长试行“家长资格认证制度”。一位杭州家长的困惑在多家公司兼作会计的吴女士（化名），有一个16岁的儿子辉辉，辉辉是一个帅气的初三男生，还画得一手好画，但学习成绩却不怎么好。吴女士的爱人是公务员，对于这样本该令人羡慕的家庭，却因为孩子的一个句话，让吴女士经常以泪洗面。“我特别想把我妈炒了鱿鱼，再也不让她当我妈了……”辉辉一连用了三个“太”字来解释自己的举动，“她对我的期望值‘太’高了！她‘太’爱唠叨了！她对我的管制‘太’苛刻了！”在辉辉姑姑的记忆中，辉辉可不是现在这个样子。一提起小学一到三年级的辉辉，姑姑恨不得把世界上全部的夸奖语都送给辉辉：学习挺要强、有礼貌、人缘好，长得也帅，老师都喜欢他。可是，辉辉上小学四年级时，这一切却发生了转变：妈妈迷上了炒股，不断地做着发财的梦；爸爸忙着各种社会应酬。辉辉开始了没人管的自由生活：迷恋上了看电视，再后来迷恋上了网络游戏。如此的生活，让辉辉的学习成绩很快也降了下来，从原来的年级前十名骤降到班级倒数第一名。老师向家长反映问题，孩子就编瞎话骗父母，父母审问后很生气，于是就给辉辉一顿拳打脚踢。每一次辉辉挨打，吴女士似乎都觉得心疼。为此，在威严的丈夫面前，吴女士总是替辉辉掩盖缺点，但背后却总是唠叨辉辉的缺点。可是，没有教育方法的吴女士，只能通过唠叨表达对辉辉的不满，却无法帮助辉辉从目前的窘境中走出来。在一次一次被父亲的痛打中、在一次一次被母亲的唠叨中，父母威严的地位也在辉辉的心目中越降越低。“刚开始我觉得父母是为我好，可是他们天天唠叨，以至于一听见他们的声音我就心生恐惧。”辉辉说，“妈妈一天到晚唠叨，爸爸只知道打我，我真不想让他们当我的父母了！”尽管想换父母的想法不能实现，也多少显得现在的孩子“无情”，但现实中想换父母的中学生还真不少。“保守地估计，这一比例应该在20%左右；往高了估计，这一比例要占三分之一。”著名教育专家萧斌臣说，“我在全国各地作巡回演讲过程中，上千万的父母听众让我看到了太多太多伤心的泪水和绝望的眼神”，“我认为合格的父母应该持证上岗”。

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