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01-23经典

来源：物理网（http://gaozhongwuli.com/）

目前，幼儿教育师范学校的男女学生比例相差悬殊，有的专业里甚至一个男学生都没有，清一色的“娘子军”。在幼儿园从教的教师中，比例更是如此，有的幼儿园里都找不到男教师，男女老师比例失调，这对幼儿的成长是不利的。

据中山市教委两年前统计数据，全市幼儿园共有423家，包括专业教师6000多人，但男幼教只有近20人，男、女幼教性别比例约为1：300；据悉，政府很久以前就曾建议有条件的幼儿园最好配置2名或3名男教师。

男老师少，幼儿的性格发展呈现出“女性化”的倾向：遇到小小的困难也不敢去尝试，动手能力差，对老师的依赖性特别强，遇到困难就喊老师。

从天性上来看，幼儿园的女幼师们总想保护幼儿，她们绝不会让幼儿冒险，参加有一点点儿的危险活动。正是由于这种与生俱来的保护、安全意识，过分的缩小了幼儿的“探索空间”，使得幼儿们更为柔弱和胆小。

据相关调查结果显示：目前国内幼儿教育有女性化的趋势，从事幼教男教师比例太少有较大的关联。

区别与女教师，男教师在生活中处理问题更独立，做事也果断，更有积极创新和勇于尝试的精神。习惯的培养上，男幼师会教育幼儿要独立，要积极去尝试，努力去探索。

在学习知识的教授方面，男幼师在知识广度上相比于女幼师更加开阔，尤其是在科学知识的实践上，男性比女性强很多，这方面的教育也利于促进幼儿的身心全面发展。

据国外的有关报道显示，男幼师是幼儿社交技能提高的主要来源。男性从事幼教的这些优势，除了文化、教育背景、修养差异有关外，更多的应是性别差异造成的。

全国人大代表刘春香在两会期间也呼吁各级教委与幼儿园要积极培养男教师。他说，目前幼儿园男教师短缺，大多地方幼儿园都是女幼教的天下，这对孩子的全面成长是极为不利的。很多男孩子受此影响，普遍缺乏阳刚之气。

幼儿园不能没有男教师，幼儿的全面发展离不开男性教师。笔者在此还想提醒想报考教育类专业的男孩子们，男幼教的就业前景是非常不错的。

文/赵启明老师，文章发布于@物理网博客，转载必须注明所有链接，维持文章原貌。【恶意节选、转载文章内容，全家被车撞死。】

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