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如今，义务教育阶段学校的经费全部由政府划拔，学校不再为收费而愁。但是政府的经费也不是那么好花的。
先说经费的划拔。现在学校经费是按季度发放，确切的说不是发放而是报帐。也说是说不是先拔钱后办事，而是先办事后拔钱。那么办事的钱从何处来，谁办事谁垫钱，然后凭发票再报销。笔者不负责财务工作，不了解现在的财务制度是如何规定的。但是这种制度明显存在不合理，学校没有周转资金，花钱怎么办，一是赊帐，二是借钱。赊帐无疑会增加成本（谁都知道购物时赊欠的价格要比现钱交易高出许多）借钱无疑会是该办的事情不能及时办，甚至没法办。笔者不知道现在教育经费划拔制度是不是如此，如果的确如此，那就应该调整，建立预付经费制度，或由学校提前递交经费支出预算，或按一定比例提前划拔给学校适当周转资金，让学校不靠赊欠借债过日子。如果说早就类似制度，那就是有些人在不按制度办事，那么是否该追究一下办事的的渎职行为？
再说经费报帐手续，不少地方都是以县区为单位统一管理，所有学校的帐目全由县局统管，学校不设会计，只设一个报帐员，每个乡镇统一设一个报帐协管员。这个统一管理制度是非常的好，可以有效地对学校的经费统一监管。但是这个报帐制度非常严格，（这里不是说严格不好），手续非常繁杂，学校报帐员几乎平均每周要到镇上3-5次，在农村，每个学校的教师数量不足，报帐员基本都是兼职，除报帐之外还要上课，这样频繁的走动，报帐员的教学质量可想而知。因此，如何完善农村学校的报帐制度是当前农村教育的一个重要课题。
最后还要说一下县局的教育发展服务中心，这个中心办得实在好，小到一支笔，大到一台电脑，教育服务中心都能给提供很好的服务。好事要办好，但是，有时办着办着就那么不尽人意，比如，产品的质量差了，价格高了，不及时了等等现象也时有发生。出现这些问题本来在所难免，学校不再买它的东西也就是了。但是它毕竟有行政部门作主，你不买还是不行的，你不买它的，到时你都报不了帐，潜规则就是，经费的80%以上发票都是教育发展服务中心的，达不到这个底线，你报起帐来就困难了！
总之，现行的农村学校的经费管理制度，很不利于学校的自主发展，也无形中增加了许多的报帐成本，因此，恳请有关领导关注此事，让好钱花到刀刃上！让有限的经费发挥更大的作用，以保障和促进农村教育的快速发展！

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