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据东北新闻网报道，4月24日下午，内蒙古托县民中初一学生小冉(化名)与托县三中学生王某某(女)发生口角，王某某随即打电话叫来8人，对小冉进行殴打，后小冉经抢救无效死亡。据悉，涉案的9人中有3人未满14周岁，其余6人已被依法刑事拘留。警方日前透露，涉案9人中，有的是已经辍学的社会闲散人员，还有的是在校学生。
在校学生参与群殴他人致伤致死，看起来虽是个案，但造成的社会影响是极坏的。记得去年云南孟连县一中一个名叫小艳的初二女生，被该县主管教育的副县长之女、该校初三女生小思带领7名同校女生拖进厕所施暴，打耳光、高跟鞋砸头、拳打脚踢，嘴被强行塞入厕所里的脏卫生巾，整个过程长达10分钟。施暴者还用手机拍下照片和视频。
为什么现在的学生会变得如此野蛮和凶残？究竟是家庭教育缺失，还是学校教育失控？抑或是社会不良风气的影响？笔者认为，这三方的原因都有，但家庭和学校的问题较为严重，均存在着严重的教育失责。而社会上的不良影响，从多个角度对未成年孩子的健康成长带来了后患。这不得不令人担忧，中学生屡屡遭遇群殴再次暴露了我们的教育之痛。
人的生命健康权是受法律保护的，即使触犯了法律，也应该依法惩处，任何人都无权剥夺他人的生命。身为受教育者，本应以读书为荣耀，学好知识，学好过硬的本领，为将来立足社会奠定牢固的基础。可万万没有想到的是，这些在校学生，不仅不懂得尊重他人最基本的人身权利，而且还随意剥夺他人的生命。这意味着什么？意味着我们教育的失败，意味着善良人性的泯灭，此事发生在未成年人身上，更是令人痛心和震惊！
半月之前的一幕至今还让笔者心存伤痛。4月21日凌晨，云南省曲靖市陆良县4名中学生翻墙外出玩耍，在街头发现一名精神病患者后，竟以“打着玩”为由，用竹棍、石块等对其进行近两个小时的殴打，最终导致20岁的女孩钱金芬创伤性休克死亡。此事经媒体曝光后，引发网友热议，纷纷谴责4名中学生的暴虐。
其实，每一起悲剧的背后，都涉及到一个关键性的问题，这就是教育。应该说，受过一定教育的学生，应该明白做人的道理，懂得如何与人为善，如何尊重他人的生命；哪些事该做，哪些事不该做。但残酷的现实是，我们的教育已经对一些未成年孩子失去了教育功能，导致他们丧失人性和良知，变得暴力和凶残。
联想到我们有些家庭，在对待孩子教育这个问题上，方法简单，态度粗暴，缺少耐心和沟通，不管孩子对与否，动辄就是打骂或训斥。更有甚者，有些家长还把不听话的孩子，用绳索捆绑在家里，名曰是教育，实则是引诱其犯罪。有道是，家长以怎样的方式教育孩子，孩子便以怎样的方式来“回报”父母。比如，孩子经常生活在父母争吵和打骂的恶劣环境中，久而久之，他们也就学会了以同样的方式去打骂别人，最后发展到违法犯罪。
再看看我们有些学校，管不得法，把一些差生和问题学生视为包袱，很少有耐心、花时间去进行帮教。而一旦违纪或犯事，动不动就电话联系家长来学校领人，家长没空，又把责任推给学校，结果导致两方不管，最后把学生推向社会。如去年媒体曝光的云南德宏傣族景颇族自治州潞西市轩岗中学，刚开学不久，近百名初三“差生”被学校告知不必上课，流落街头，引起社会强烈反响。
社会如同一个大染缸，再好的孩子，也会被这个“染缸”染得面目全非。于是，孩子在无人管教的“自由天地”里，有的学会了吸烟，有的学会了喝酒，有的学会了滥交朋友。更为严重者，还染上了“黄、赌、毒”瘾，整天泡在网吧或娱乐场所，过着天马行空一般的逍遥生活。
孩子因教育缺失演绎的一桩桩暴力事件，完全是教育失控、缺少监管导致的结果。教育离不开家庭、学校和社会的共同努力，这就如同三个环环相扣的链条，只要其中一个断裂，都有可能引发孩子走向另一种极端。
故此，家庭作为预防孩子犯罪的第一道防线，家长的责任十分重大，来不得半点的疏忽和麻痹，更不得纵容孩子的不良习惯。而学校作为教书育人的场所，更应该注重对孩子的养成教育和思想教育，加强对学生心智的启迪，不要总是把学生置于繁重的学习压力之下，不歧视差生。社会要为未成年孩子营造一个和谐健康的生活环境，严防社会恶势力以及不健康网吧对青少年的侵扰和影响。只有做到三管齐下，孩子才不至于陷入“教育真空”状态。
人只有通过一定的教育才能成人。人是教育的结果。所以，无论是家庭还是学校，都应该下大力气从孩子的心理特征和养成教育入手，培养他们的良好心态，抓住他们成长中的心理变化，给予一定的心理疏导。同时做到不放弃，不抛弃，不厌弃，多一点理解和尊重，多一点关心和爱护，多一点人性和情愫。也许只有这样，才能让我们的孩子在极其复杂的社会环境中，学会抵御来自各方不良的侵袭，为自己的未来找到一片生存的新天地。（东方木）

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