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浅析:如何来构建更和谐、更科学的中学校园?
2014.01.07 12:31

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01-07精选

来源:高中物理网(gaozhongwuli.com

正所谓:国家兴亡,匹夫有责。对应着应该有:国之教育,每师有责。教育兴,国家方能兴。当下的教育改革不断进行,在职的教师们都应该站出来,为国家的教育改革与发展献计献策,笔者才疏学浅,抛砖引玉,简要谈谈自己的看法:

(1)从制度上逐步改变当下学校录取工作上的“分数一刀切”,逐步削减中、高考分值在录取工作中所占的比例、权重,增强学生在校表现及平时作业、测验成绩在录取中所占的比重。

中学生

(2)进一步加大教育资金投入力度,提倡建设公立学校的兴趣班、特长班等,不再推广少年班。

(3)在学校推行小班教学制。我个人看法是:小学每班20—25人,初中每班25—30人,高中生每班30—35人为宜。

(4)加强对中小学青年教师的培训。有很多的年轻教师,从上学过度到当上教师,只看过教材及匹配教学、考试相关的很少的教学资料,教学知识素养较低,其他素养就更不用提了。

(5)加大力度,合理布局学校教师的年龄层,与男女教师比例。打开大门,积极引入非师范院校的,乐于融入教育事业的有志青年。

(6)把体育纳入到中、高考考察科中,提高中小学学生的身体素质,促进青少年智力、体力全面发展。

(7)教师队伍要以教学为主,减少没有必要的交流以及各项无关教学的调研与审查。老师本身就是一个比较忙的职业,要备课,要教课,也得批改学生作业,组织考试,判卷子;不应该再去做那些没有必要的劳动了。

这几条建议也仅是笔者个人愚见,抛砖引玉,仅供同行们参考。

学生们是祖国的花朵,是祖国的未来。学校的老师们是辛勤的园丁,肩负着为国家培养合格建设者的重担。咱们老师们教孩子们如何学习,同时自己也要不断学习,不断进步,紧跟教育改革的浪潮,为祖国贡献力量。

文/张力老师,笔者系物理网资深编辑。文章首发@物理网博客,转载必须保持文章原貌,并注明所有链接。【恶意节选、转载文章内容,全家被车撞死。】

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