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自信是成功的关键。要认可自己，悦纳自己，首先就要了解自己，知道自己有哪些优点，长处。对于学生，尤其是学困生，自信心的建立尤为重要。
开学至今，我其实用了很多鼓励学生的方法，找其谈心，对他们所做的许多不尽人意的事情要有耐心，宽容等等，但我发现，也有一部分同学仍然无法从老师的鼓励和认可中获得应有的自信，学习的兴趣也是时好时坏。所以，我知道，要让他们获得足够的信心，就要持续不断地给予他们鼓励，而班主任也不可能天天找他们谈心啊。思前想后，我决定实施一项增强自信心的长久教育措施。
上周五，下午放学前，我布置完学校常规的安排后，又给同学们布置了两个任务：第一、下周每人从家里带一盆花，不一定要很好的，但拿来后，你要有信心让花在你的精心照料下生长的更好，每个星期检查评比一次，看谁养的花越来越好。第二、每人准备一张5寸或7寸的照片，可以是独自照，也可以是全家福，我们要张贴在教室里，照片下方附上每个人的优点，同学们可以利用一周的时间准备，利用本周末，在家剖析一下自己，每人从自身找至少十条优点，可以从思想，身体，学习，劳动等各个方面去总结，周末晚我们利用班会时间相互交流。
到了周日，下午我早早来到了学校，为晚上的班会做准备，我想了好几个关于自信心的题目，可总觉得不尽人意。后来，我忽然想起，去年参加儿子学校组织的元旦晚会时，有一个节目叫：我其实真的很不错。很有意思，也很感人，于是，我把这次班会的题目定为：“我其实真的很不错”——优点展示主题班会。
由于这次班会的主要目的是针对学困生的，所以，在设计发言顺序时，我还是做了一番刻意的安排。第一个轮到的是刘波涛同学，在同学们热烈的鼓掌中，一个平时活泼开朗的大男孩竟一下子腼腆起来，无论老师和同学们怎么鼓励，他就是没有走上讲台的勇气。于是，我提议说：“徐晓晗，你是班长，要不你带个头，做个榜样好吗？”徐晓晗是我们班公开竞选班长时全票通过的一位女班长，在班里威信很高，学习等各方面都非常出色。于是，班长落落大方的走上讲台，开始展示自己的优点：“我认为自己有很强的责任心，对班级的事情尽职尽责；爱交朋友、喜欢和别人友好相处；在家听父母话，帮父母做力所能及的家务；上课认真听讲，做作业一丝不苟；做事情细心，不浮躁；我对自己认定的目标，不会半途而废，会坚持一直做下去；进入初中以来，我还改掉了一个粗心的大毛病；我比较有爱心，喜欢小动物；遇到事情，也能善于思考—–”还没等班长说完，讲台下，已经争先恐后的举起了几十双手，有的几乎站了起来，都想表达自己对班长的看法：“她唱歌很好听，团结同学，学习好”、“她特别谦虚”、“她做事有毅力”“她很真实、不做作”、“她活泼可爱、大度、从不斤斤计较”——–听着同学们争先恐后的表白，一向大方可爱的班长，不觉也脸红了——-我也被现场的气氛感动了，我说：“我们的班长的确很优秀，她身上有很多值得同学们学习的优点，作为班长，她给我们树立了很好的学习榜样。”其实，不止优秀的人身上有优点，我们每个人身上都有很多的优点，也许，你只是平时忽略了而已，现在，让我们来听听其他同学的优点展示吧。
“刘波涛，怎么样？有信心走上讲台吗，像个男子汉一样。”我这样鼓励他，同学们呢也再一次用热烈的掌声表示支持。于是，刘波涛大方的走到讲台前，开始说：“我的优点呢—性格活泼、开朗、乐观；在家听父母话，经常帮父母干活；很爱运动—–”说了这些，他竟然又不好意思起来。于是台下热情的同学们开口了：“他品质特别好，乐于帮助同学”、“他是拆装高手”，我忙接过话：“是吗？我一直觉得拆装高手的人特别聪明，看来，我真的没看错，刘波涛很有钻研精神。”“他爱讲卫生，特别勤快”、“他集体荣誉感特别强，主动为班级服务”、“他画画很好，学习也上进，最近的作业都尽力完成，”他们组的小组长也抢着发言。看到同学们这么激动，我的热情也被感染了，被表扬的刘波涛不好意思的抿着嘴一直笑着——
“耿娜林很有同情心”、“她很懂事”、“她乐于助人”；“王晨涛记忆力特别好，幽默、风趣”、“他很守信用，还爱唱歌”、“我的抗病能力特别强”他自己表白道。台下的学生们被惹得哈哈大笑。我说：“那说明你身体好啊，身体是革命的本钱，有了好身体，才能全力以赴的学习，这当然是很好的优点。”“陈金新爱劳动，人缘好”、“正直、大方”、“热爱体育、思维灵活”、“刘家欣大度，学习特别认真”、“盛艺璇手很巧”、“口才好”；“李泉浩理科特别好”、“稳重”、“力气大、口号喊的特别响”——–
就这样，同学们尽情的展示着，对自己、对同学，不知不觉，我们就在这样的快乐与激情中度过了一个难忘的夜晚，看到同学们在别人的赞美中露出的或开心或羞涩的笑容，我知道，同学们对自我的认知已经有了明显的进步，看到他们灿烂的笑容，我想，他们也许已经真的感到：我原来确实很不错，自信也以不知不觉的树立于心间。
看到他们那样的快乐，我在总结时首先说：“同学们，通过今晚，你们让我更加的了解了你们的优秀，每个人都有那么多的优点、长处，初一七班也一定会成为最好的班集体，同学们都很善良，正直、有爱心，也很懂事，性格活泼、开朗这一切，都足以说明，我们班的每个同学都是好孩子，也可以说，我们都是一个‘好人’，有句话说得好：做好事不一定是我们的义务，但做个好人却一定是我们的责任。但是，我们一直都是这样做的，可我们很多同学的成绩却仍然很不理想，为什么？很显然，仅仅具有善良、正直、乐观、爱心的优点只能让我们成为一个好人，却不能保证我们成功，那么，我们要想实现自己的理想，学习的成功，应具备什么样的优点呢？自信和好习惯！自信是一个人成功的前提。俗话说：有信心不一定能成功，但没有信心却注定要失败。可见，自信对一个人是多么的重要。当然，我们也不能盲目的自信，没有优点却还自信，那样的自信就变成了自大。所以，我们要了解自己具有的优势，并充分的利用它，才可能让自信帮助我们。但只有自信还不行，真正让一个人取得成功的，是好习惯，习惯也是决定一个人成功的关键。对于我们学生来说，第一个要养成的好习惯就是“认真”，一个人，只有做事认真，把每一件事，不管大事小事，不管别人或自己对事情的结果如何要求，都认真去对待，在自己力所能及的基础上做到最好，这就是一种习惯。一天一天，坚持下去，那么，你的认真就会变成一种习惯，而这样的习惯不仅仅会影响着你的行动，还会锻炼着你的思维，久而久之，好习惯就成了一种无意识的思维和行为状态，做好每件事，积少成多，你的目标、理想就一定会实现。
当然，除此之外，成功还有很多因素，比如，坚持——。还记得我们上周黑板上的格言吗？“记得：重复就是坚持，坚持就是成功！”同学们异口同声的回答。再读读我们本周留在黑板上的格言：“学而时习之，滴水亦可穿坚石；温故而知新，厚积方能薄而发。”这些格言就是时时为了激励同学们，我们的成功要一天一天的坚持，积少成多，等我们慢慢长大了，我们的能力，知识也就可以帮助我们实现自己的理想了。老师相信你们从今天开始，都能相信自己，你一定能行，对自己有信心吗？“有”！这响亮的回答在教室里回荡着—–
最后，让我们一起用温总理的话再一次勉励自己：“知识不仅能给人力量，还能给人安全，给人幸福”！
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