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最近由于开设了《高等教育学》的课程，又在读周国平先生的《周国平论教育》，还有自己上课时的一些感受。突然就产生了这样一个疑问：大师去哪里了？
清华老校长梅贻琦先生曾有非常有名的一段话：大学之大，非大楼之谓也，大师之谓也。意思是大学的大，不在于拥有大楼，而在于拥有大师。据此，我们可以得出一个简单的论断：大学是大师栖居的场所，大师一般存在于大学之中。大师是大学的门面，是大学的灵魂所在。
我所在的大学是一所百年老校，拥有不错的传统和学风。可是，在这里我很难发现大师的踪影，或者是潜在的大师的种子。大师去哪里了？大学的灵魂去哪里了？
我看到，我们的老师们已经很少可以摆脱对外物的依赖。没有网络和无以数计的丰富的资料，他们的研究就没有办法进行下去。离开多媒体设备和所谓的PPT，他们的课堂教学往往不知所措。祛除经济利益的诱惑，他们的一切活动似乎并没有更正当一点的理由。他们很忙，忙着做研究，忙着写论文，忙着出版专著，忙着评职称，忙着……
我是多么渴望能聆听大师的智慧之语呀！我是多么向往那种自由交流谈笑风生的师生交往呀！我是多么羡慕那些独具个性潇洒不羁的身影呀！可是，在大学里，我能感觉到的这样的风景太少了，少得可怜！或许他们都很忙！
周国平说，大学教育的核心问题是要有一批心灵高贵，头脑活跃的学者，而体制的优劣就在于能否吸引这样的学者。我想这里的心灵高贵，头脑活跃大概就是大师的特点吧。可是，如果用这个简单的标准去衡量大学里的学者们，有几个可以称得上大师？季羡林、任继愈、张岱年这样的大师已经陆续离我们而去，有人就产生了之后我们的大学还会不会有真正的大师的疑问。我们的现行教育体制能吸引或者说造就真正的大师吗？很难。行政化的大学会真正尊重学术，赋予学术真正的权利吗？名利场中的教师们会真正视学术为自己的生命，以成为大师为自己的追求吗？适合大师生存的土壤已经被严重污染，大师的出现谈何容易？
我是不幸的，我没有生活在充满大师的环境中。我又有几分庆幸，我分明遇见极个别的几位在被污染的土壤中艰难成长，并洁身自好的大师的种子，他们是我心目中的大师，他们没有使我对大学彻底绝望。在浩瀚的书海中，与古今中外的大师神交，这又是一件感觉美妙的事情。但愿多年之后，我们不要可怜到只有通过后一种方式来寻找大师的境地。

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