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01-01-精华

来源：物理网主站（gaozhongwuli.com）

目前，幼儿园里男女老师比例悬殊，甚至有的幼儿园里一个男性老师都没有。老师性别比例失调，缺乏与男性老师接触，这种现状制约了幼儿的全面成长。全国人大代表刘春香在两会期间，积极呼吁各级教委、幼儿园负责人重视，积极培养男教师。

据中山市教育局两年前统计数据显示，全市幼儿园共有423家，专业教师6000多人，但男幼教只有近20人，男、女幼教性别比例约为1：300；据悉，政府曾建议有条件的幼儿园最好配置2名或3名男教师。

因为男老师少的缘故，不少幼儿的性格发展更加倾向于“女性化”：遇到小小的困难也不敢去尝试，动手能力差，对老师的依赖性太强，遇到任何困难第一件事就是喊老师。

从性别上来看，幼儿园的女幼师们总想保护幼儿，她们绝不会让幼儿冒险，参加有一点点儿的危险活动。正是由于这种与生俱来的安全第一的意识，过分的缩小了幼儿的活动空间，致使较多幼儿显得更为柔弱和胆小。

据相关调查结果显示：目前国内幼儿教育有女性化的趋势，这与幼儿园中男老师的比例太少有较大的关联。

区别与女教师，男教师在生活中的各方面更加独立，做事也果断，富有冒险、创新、尝试的精神。在学习和生活习惯的教育和培养上，男幼师往往教育幼儿要独立，要积极去尝试，努力去探索。

在学习知识的教授方面，男幼师在知识面上比女性幼师更开阔，尤其是在科学知识的应用上，男性要优于女性，这方面的教育也利于促进幼儿的身心全面发展。

据国外的有关报道显示，男幼师是幼儿社交技能提高的重要源泉。男性从事学前教育的这些优势，除了与男女文化、修养差异有关外，更多的应是性别差异造成的。

全国人大代表刘春香在两会期间也积极呼吁教育部门要进行合理引导，侧重培养男幼教。他说，目前幼儿园男教师短缺，很多地方的幼儿园都是纯女性教师的天下，这对孩子的全面成长是极为不利的。很多男孩子受此影响，遇到事情就喊老师，缺乏应有的阳刚之气。

幼儿园不能没有男教师，幼儿的全面、健康成长，同样也离不开男性教师的参与。笔者还要提醒有志报考教育类专业的男孩子们，男幼教的就业前景是非常不错的。

文/张力老师，笔者系物理网资深编辑。文章首发@物理网博客，转载必须保持文章原貌，并注明所有链接。【恶意节选、转载文章内容，全家被车撞死。】

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