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面对校园安全问题,我们教师最需要做什么?
2014.01.01 18:28

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近来媒体相继报道的福建南平校园惨案到广东雷州校园伤人事件、江苏泰兴市幼儿园砍人事件—–短短两个月,校园惨案频发,让人触目惊心!瞠目结舌!如此重大、恶劣地校园恶性犯罪案件的发生让世界吃惊!让中国人丢脸!也引起了国家、政府、社会、人民、学校、教师的高度重视。在校学生甚至教师人身安全问题已经成为一个社会棘手的敏感话题。其中,一方面反映出学校、教育、教师、学生自身存在的问题,另一方面是深刻地暴露出我们的社会治安、伦理道德、人性扭曲等更加严重、丑陋地社会问题,不得不引起教育领域、社会各界的广泛关注与深入反思、惊醒。同时,也给广大中小学教师带来了前所未有的压力和危机感。作为教育工作者的无奈与慨叹:我们的国家、人民、社会到底怎么了?为什么作为辛苦、勤劳、高尚、无私、奉献的人民教师越来越难当了?!面对着学生的人身安全与未来发展,教师们的工作如履薄冰、战战兢兢。班主任不敢懈怠自己的管理工作,科任教师不敢忘记学生是否人人安全于教室上课。这种现状,不仅仅是素质教育的要求让学生开展的课外和社会实践活动难于进行或落实,对于学校开展正常教育教学活动都产生了消极的影响。我们不能因为安全问题而因噎废食。应该如何确保学生生命安全的前提下,给学生创造一个健康、安全的社会、学习、生活环境,同时又能让他们健全地全面成长呢?创造一个和谐、友善、安宁的社会大环境不是学校、校长、教师的能力可以完成的。面对这些惨剧,希望政府和学校能尽快出台相关政策或措施,大力加强校园内外治安管理、安全保卫,预防校园暴力发生。教师工作是一个特殊的事业。我们教师教给学生知识的同时,也肩负着保护学生安全的职责。教师的言行也在潜移默化中影响着学生。作为校园安全工作,教师需要树立安全意识,重视安全教育,并以身作则,模范遵守学校各项规章制度,认真履行人民教师职责,给学生安全工作建立良好基础。在学校,教师是学生安全的责任人,需要学习与掌握《义务教育法》、《未成年人保护法》、《教师法》、《教育法》等法律法规,依法施教,自觉杜绝体罚学生、辱骂学生等侵权行为。也需要参加学校组织的各项安全制度的学习,认识学校事故的危害性、严重性,掌握一些意外事故的防范对策、应急措施,保障教学中有针对性地对学生进行安全教育、全方位实施安全保护。更应该明确教师的安全职责,发现不安全因素或者安全事故及时处理、上报。保护学生在校安全更是班主任教师义不容辞的职责。在日常工作中,班主任最需要的是:(1)常宣传。班主任要对学校制订的安全制度和安全措施经常宣传,具体落实。需要与学生家长签订《安全责任书》。班上要结合学生实际,制订切实可行的安全防范措施。安全工作,要天天讲,处处讲,时时讲,不厌其烦地讲,要时时向学生敲警钟。利用班会、晨读、自习、学习时间,采用集中、分散相结合等方式,把安全风吹进学生心里。只有安全意识扎根于学生头脑之中,学生的安全工作才算做到家。(2)多落实。上级相关部门和学校对班级安全、学生人身和财产安全教育管理均有要求和指示,班主任要不折不扣地完成。安全工作不能存在侥幸心理,更不能采用投机取巧的方法,而应该脚踏实地、防患未然。校园可以张贴安全标语,危险处设置警示牌。班级可以办《安全专栏》,组织学生学习有关安全、法制知识,演唱安全歌等。利用丰富多彩的各种活动,让安全意识“随风潜入心,润人细无声”。(3)细管理。安全工作必须从细处加强管理。安全工作的细致教育管理是班主任工作中最重要的环节。安全工作无小事,安全责任重泰山。虽然学生大部分时间是在课堂中度过,但千万不要忘记课余、活动时间。事实证明,我们很多的纠纷、安全事故,就是发生在这段时间里。一个优秀的班主任善于空档时间开展细致入微的管理。在工作中履行“七到场”——午睡到场,晚睡到场,课间操到场,课余时间到场(班),集合到场,集会到场,升旗仪式到场。否则,安全隐患,层出不穷。(4)巧沟通。班主任要善于沟通、巧妙沟通。注意观察自己的学生,一旦发现学生中有异常动向,要及时与学生进行沟通。学生与学生有矛盾,班主任要沟通心灵,消除隔阂,特别是本班学生与其他班的学生存在分歧时,一定要沟通在先,消除隐患,化干戈为玉帛。班级安全工作不是班主任一个人的事,需要学会与其他教师、学生沟通,采取有力措施,形成合力抓好安全工作。班主任还要沟通家长、社会等各个方面,让全社会都来关心和支持学校及班级的安全教育工作。作为班集体的主要领导者,作为学生班集体的安全教育第一责任人,班主任在组建班委会时,还要指定学生干部负责安全教育方面的有关事宜,在日常管理中应当经常性地重申学校有关安全教育方面的规定,努力告诫学生。同时,班主任还要负责与学生家长保持联系,提醒家长在家庭教育中要加强安全教育。学校安全教育内容丰富,情况复杂,涉及面广。各学科教师在授课时,要善于把安全教育渗透到各学科教育教学活动中。同时还要根据本学科的特点,多种形式地进行安全教育活动,但不能喧宾夺主,要将安全教育作为一种意识,贯彻到学生的生活中。各任课教师要认真组织每一堂课的教学,做到课前课后清人,课间有序,发现问题立即报告,并做好记载和处理工作。在课间对学生的活动要加强教育和管理,看到学生追逐、打闹、爬窗、爬栏杆等有较大安全隐患的事件有责任及时制止,并适当地批评教育。在教学中教师必须坚守岗位,不准学生随意私自离开教学场所,对学生生病、意外伤害等事件,要及时通知班主任或学校、家长,并妥善处理。社会安全最重要的是人身安全,最让人牵挂揪心的是孩子安全。校园安全问题已经上升到国家高度。中共中央政治局常委、中央政法委书记、中央综治委主任周永康强调,要立即行动起来,加强学校、幼儿园安全保卫工作。针对我国小学生、幼儿园儿童的恶性案件造成的严重后果与社会恶劣影响,胡锦涛总书记、温家宝总理等中央领导同志高度重视,多次作出重要指示,要求依法严肃处理犯罪分子,精心治疗受伤人员,切实加强校园安全防范,严防类似案件再次发生,维护社会和谐稳定。各地区各部门各单位要认识加强校园安全保卫的极端重要性和现实紧迫性,切实肩负起维护校园安全的政治责任。要立即组织开展对学校、幼儿园及周边治安秩序的专项整治行动,公安机关要加强校园周边治安巡逻,严厉打击各类违法犯罪活动,创造良好治安环境。校园安全,人人有责。让我们共同行动起来,为孩子筑起一道校园安全的铜墙铁壁。物理网博客


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