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宁波大学外语学院院长范谊提交了《关于废止除高考，创新高校招生制度的建议》的议案，提出“2010年取消高考”，立刻引起教育界代表、委员的强烈反应，5位名校校长异口同声反对，华中科技大学校长李培根甚至表示：“中国在现阶段是不可能取消高考的，如果现在取消高考，那将是另外一个灾难。”
范谊的观点能够引起某些人的不满，是他点中了中国教育的死穴，用他的话说就是中国教育“分数公平”是建立在更大的不公平基础之上。一个有文学天赋的学生因数学成绩不好，就无法享有接受高等教育的机会，一个德智体优良的学生因外语水平一般，也无缘高等学府，这实质上是对人性的扭曲，是对知识的极端不尊重，是对“教育公平”的莫大讽刺。古今中外实践也证明，一个真正意义的现代化社会不需要这种“公平”，任何一个地方将这样的“公平”当标准，只能说明其社会诚信和社会道德残缺到了极限。
教育部前发言人王旭明：
期望2020年能取消统一高考
高考制度是在1977年中国经过十年的动乱，百废待兴，人才奇缺的情况下恢复的，但是现在我们已经不是百废待兴了，我们已经成为繁荣昌盛的教育大国，是不是还要用这个高考制度呢？很显然，高考改革势在必行。
高考改革是个独木桥，通过这个独木桥，无数的贫穷孩子成了才，于是我们不断地改，但这些改革都是把独木桥改成了独钢桥、独铜桥，独银桥……但始终没有改变本质，要改变“独”的本性，不仅要改建桥的材质，还要另外搭建多座桥，才能解决根本的问题。我们要赶紧搭建通往成功的多个桥，这样才达到改革的目的。
我期望2020年的时候，能够取消全国统一高考，代之以更加多样化的、更加便于人们选择的各种类型考试。高考不能轻易取消，在1966年我们曾经取消高考，这给民族带来了一场灾难，后果不堪设想。取消高考也需要有前提，一定要有各项配套措施跟上。
网友热议：
反对：
高考不是很合理的选拔人才手段，但目前而言是最公平的手段，如果有一天取消高考，那国家又如何保证大学入学的公平公正性呢？我不愿看到我国的大学以后成为“富二代富三代” 的玩具。大学就该是贫寒人家子弟成才的阶梯。
目前，中国最公平的事唯有高考了。无论是富贵和贫穷，无论是高官和百姓，统招面前都在同一起跑线上。许多穷人的孩子，通过这一途径创造了个人奇迹。教育改革，竟有人喊出取 消高考的口号，让他们主宰中国的教育，我看中国危险了。堂堂的大中国，渗透到教育界里的这些高官，是弱智？还是别有用心？这确实是个需要认真考虑的问题。
支持：
只要你能改得更公平，广大人民群众一定支持你！一切用事实说话！
五步之内有芳草，七步之内有才子。我们不缺人才，缺的是给人才选拔的机制。高考就象科举，僵硬死板，不知埋没了多少奇才异才，严重阻碍了科技进步创新，早废早获新生！
取消高考的5个理由
一、高考造成唯分数论。只要高考制度存在，素质教育永远只是一句空话。
二、高考造成普通中国人“一考定终生”。没迈过高考门槛的中国人归于被自然淘汰的人群，很少能有翻身的机会。
三、高考限制普通人的深造学习。因为有“学籍”的因素，成人和没参加正规国民教育的人一般不得参加高考。与国外大学随时向公众敞开不同，中国的成人除非进行研究生深造，否则不得不领取一张标明是“成人教育”的证书。至今，许多单位里还只承认学历教育的第一张文凭。
四、高考导致腐败。因为有高考制度存在，主管部门权势倾天，可以任意调动调剂公共教育资源，权力能轻松获得寻租。名校包括名高中是腐败孳生地，却鲜见有东窗事发的情况。这种腐败，进一步造成了社会风气的败坏。
五、高考无法抑制新的不公平。全国各地的录取率不同，发达地区的考生受到特别照顾；富家子弟占有优质教育资源，贫家孩子早就输在起跑线上；腐败造成形形色色的不公平。
还有很多理由，仅有以上五点，高考制度就非取消不可。
反对取消高考的5个理由
一、今天的社会诚信度远远不够，选拔人才除考试外别无选择。不要说取消高考，就是现在各大学自主招生，只是留了一条缝，各个有权的、有钱的就欢天喜地地忙开了。真正寒门子弟得到这种机会的是微乎其微。
二、今天教育的弊病非高考之罪，而是如何看待高考的问题。今天基础教育中应试教育愈演愈烈是因为教育行政部门把高考当作政绩来搞。既然当政绩，当然就有环绕高考的种种评价机制出台，于是把各级学校绑上了应试教育的战车。
三、为什么全世界都可以高考，唯独中国不能高考？荒唐！人家高考都没有祸国殃民，唯独中国的高考是洪水猛兽，不杀不足以平民愤？
四、文革中取消了高考，结果造成人才断层，看来取消高考，根本就是馊点子。想当初不是搞过“推荐上大学”吗？结果被推荐的学不了，想学的推荐不上。毕竟还是公社大队干部子女优先了。
五、高考只是常规的人才选拔制度，特殊人才可以用特招的办法来解决，不必以偏概全。
还有很多理由，仅有以上五点，高考制度绝对不可取消。物理网（gaozhongwuli.com）整理。
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