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    昨天记者采访，主题是关于松原高考舞弊，我谈了两点，觉得有必要与大家交流讨论。高考舞弊，应该坚决打击，严肃处理，严肃处理每一个参与者。但我们不应该过分解读，甚至上刚上线，或者是胡乱批判，为了批判而批判。
        一、不应该过分上纲上线。
    有考试，就有舞弊，自古有之，在今天这个社会，也属正常。其实不至今年，记得1998年，广西陆川同样发生过严重的舞弊，全县考生被牵连进去。此后多年，那年没有？
    其实高考已经属于舞弊比较少，不严重的，我们扪心自问：那个考试没有舞弊？
    比如中小学中的普遍现象：某一个副科，一学期都没有可过课，学期结束，老师一面发考卷，一面发答案，大家已经习惯，这难道不是舞弊？比如老师普遍让同学背诵几篇范文以对付考试，这难道不是抄袭？舞弊？
    我们日常参加的职称考试或者是证书等级考试，舞弊之严重，又让学校的舞弊汗颜。我们信息产业部（现在应该叫工信部）、劳动部门的一些证书考试就是公开卖，给钱就给证书，考试只是形式，这不是全体舞弊？
    放大到整个社会，“舞弊”还少吗？记得当年河南高考发生舞弊，次年主管省长坐镇招考录取现场，大家战战兢兢。可就在这前后，河南前后三任交通厅长因贪污舞弊被查办，这种舞弊似乎习以为常。
    再看看家里，父母因为种种原因说假话着比比皆是，不好意思拒绝一个人，就谎骗自己出差，撂下热情电话马上就变了一个面孔抱怨半天，种种现象难道不是另外一种舞弊？
    在这样的环境中，要教育独善其身，可能吗？现实吗？
    高考舞弊，坚决打击，但切不可上纲上线，把高考，把教育，把老师说的一团黑。这就如说杀人就要偿命，但仍然有杀人者一样。
        二、高考仍然是最好的制度。
    高考及高校招生制度仍然有很多问题，理论上的，实践上的，说三天也说不完，但有更好的替代方案或办法吗？没有，肯定没有，因此他仍然是最好的解决办法，也就是说，是目前最好的。
    比如有人批判高考的一试定终身，主张学习西方的录取方式。我想提醒的是，那时建立在普遍诚信基础之上的，是建立在人们把信用高悬于头顶的基础上的—-宁愿违法，也不愿意撒谎的社会文化之上的。中国如这样，录取就变成了钱权交易。我们的保送生制度一度暂停不就是因为被钱权腐蚀了吗？
    有人说，不要搞这种考试，全部让学校像现在一样自主招生，有可实施性吗？每个学校都独立考试，每个考生与家长就都需要准备5个以上不同方式的考试，学生家长负担之重，将达到一个无可复加的程度，学校为此付出的考核成本也将达到自己无法承受的程度，无论考生还是学校都无法承担，更遑论通过面试这种方式选拔，先不说面试人员是否足够优秀，就是做下来，一年可能也面试不完所有报考者。就算学校有钱，家长有钱，孩子有时间，我们的交通也承受不了。如果1000万考生为了参加各学校的自主招生，所产生的交通需求就远远超过春节的民工流。每个学生多数会有一个以上的父母陪伴，至少总要考三个学校吧？我们可以算算，我们的交通有可能承担吗？农民工还可以坐慢车，货车，考生可能吗？
    人的本性，尤其中国人的本性，过于苛刻。人无完人，金无足赤，高考有问题是必然的，我们不要因为高考中出现一些问题，就动辄上升到教育路线问题，招生制度的存废问题。
有考试就有舞弊，不能因为舞弊就说这种考试有问题。
    舞弊之严重，反映的是背后异化这种考试的力量—-过度重视。为什么会过度重视？这已经不是一个教育问题，而是一个社会问题了。中国人，或者说华人世界，历来都重教，都普遍有期盼子女成龙成凤的心态，我们想彻底改变这一切现实吗？我清楚的记得07年山西一县委书记在电视台向全县人民检讨高考成绩太差的问题，并撤换了当地的中学校长，教育局长。他为什么会在政府，教育部主管部门高调批判以高考升学率评价学校的背景下，因为高考升学率向全县人民检讨，甚至撤换校长教育局长？
物理网博客（blog.gaozhongwuli.com）发布。

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