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继《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》发布后，近日教育部相关官员和专家对纲要内容进行详细解读。教育部基础教育二司司长郑富芝表示，从国家制度设计角度讲，文理是不分科的，“教育部历来反对文理分科”。但实际上，由于高考是文理分卷考试，为了提高效率、减轻学生负担，各地确实存在文理分班教学。文理分科好不好，高中是否应该取消文理分科，网友观点不一：

正方：高中应取消文理分科

网友“晓凌”：从国家的长远建设来看，取消文理分科，是非常必要的，因为学理科的同样需要文史知识，而学文科的同样也需要理化知识，随着科学的发展边缘学科越来越多，需要的知识也越来越多。可现在的学生，知识面都比较窄，有些连基本知识都不清楚。

网友“phnews ”：学习基础知识阶段，不宜过早分科，不管文科理科，知识都是有一定的关联和启发，没有文科的丰富想象力，怎么会有发明家？

网友“韩流”：高中教育应该是基础教育的一部分，分文理科会造成学生综合素质降低，要么人文知识少，要么科学常识难以具备，最终都将影响国民整体素质提高。

反方：高中不应取消文理分科

网友“林海松涛”：文理分科好，既尊重了学生的选择又减轻了学生的负担。高中教育不可能把学生都培养成文武兼修的全才，而现代社会的发展是学科分科越来越细，社会越来越需要专门人才。取消文理科并不能减负。笔者觉得会恰恰相反，增加高中生的学业负担。

网友“nihao999”：我认为不仅不能取消文理分科，还应该把学科分得更细。作为一名学生，特别是中国的学生，语文、历史、数学应该是必修课程。初中阶段天文、地理、生物、政治、英语、音乐、体育也要学；到高中阶段的课程就应该根据学生的爱好自由选择。
特别提一下英语，不应该作为学生的考试课程，而应该作为必修但不是必考课程。

网友“636891”：高中应该实行文理分科教学，因为人不是万能的，你想什么都学，结果可能什么都学不好。

sunny:中国的教育就是什么都学，什么都学不好，因为都不是靠兴趣学的，都是在应付大大小小的考试。学校在想尽一切办法制定规则，学生在忙于应付，家长在指点学生如何应付。这一点在大学里也很明显，都是为了学分，为了毕业，这就是为什么国内没有人能够在自然学科上拿诺奖。要知道，中国中学生的奥数能力那可是举世瞩目的，而且国内目前的教育是人人学奥数的时代（中、小学）；到了大学，尤其是科研上，就没人搞了。国内数学领域的发展的确很垃圾，已经多少年没有出现华罗庚和陈景润这样的人才了。

高中物理网（gaozhongwuli.com）D组整理发布。

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