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12-03-独家

来源：高中物理网（gaozhongwuli.com）

国家兴亡，匹夫有责。对应着应该有：国之教育，每师有责。我认为，教育兴，则国家兴。教育改革不断进行，不断在尝试着创新，在职的教师们都应该站出来，为国家的教育改革与发展献计献策，我自己的看法是：

（1）从制度上逐步改变当下学校录取工作上的“分数一刀切”，逐步削弱中、高考分值在录取中所占的比例与权重，增强学生在校表现及平时作业、测验成绩所占比重。

（2）加大资金投入，积极建设公办学校的个人特长班、兴趣爱好班等，停止推广少年班、天才班。

（3）在学校推行小班化教学。我个人看法是：小学每班20—25人，初中每班25—30人，高中每班30—35人。

（4）加强对刚步入学校的青年教师的培训。相当多的青年教师，从自己上学一直到长大当教师，只看教材及与教学、考试相关的很少的教学资料，教学知识素养很差劲。

（5）加大力度，合理布局中小学教师的年龄梯度与男女教师比例。打开大门，积极引入非师范院校的，乐于融入教育事业的有志青年。

（6）一定要把体育考试纳入到中、高考考察科中，逐步提高中学生的身体素质，促进智力体力全面发展。

（7）教师去行政化，尽量减少没有必要的交流以及各项无关教学的调研与审查。老师们本身就忙，要备课，要教课，还要批改作业，组织考试，判卷子；不应该再去做“无用功”了。

这些看法也仅仅是笔者个人愚见，抛砖引玉，仅供同行们参考。

孩子们是祖国的花朵，是祖国的未来。学校的老师们是辛勤的园丁，肩负着培养祖国未来建设者的重担。老师们教学生学习，同时自己也要不断学习，不断进步，紧跟国家教育改革的步伐。

文/物理网紫风，文章首发于@物理网官方博客，转载必须保持文章原貌，并注明所有链接。【恶意节选或转载，明天全家偶被车撞死。】

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