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文章首发：物理网（gaozhongwuli.com）

四十来岁的家长朋友们在一起聊天，说的最多的话题，便是孩子的成绩。自己的孩子考得好，家长总会憋不住，情不自禁的显摆一下，炫耀的那么让人生气。

这也不能怪人家，谁让咱孩子这次考得这么差呢？若是反过来，咱自己孩子考了第一名、第二名的，说不定咱比人家还疯狂呢！没有办法啊，认了吧。

一句话，“恨铁不成钢”，朋友面前还能忍住，到了家就再也憋不住了。赶紧把孩子拉出来训话，把朋友给自己炫耀的事，一字不变的说上三遍，开始拿孩子和人家的孩子比，把孩子责骂的抬不起头来。

恩威并重，这个咱明白，咱是开明的家长；不能只是责骂，还得给点儿好处。好吧，承诺给孩子物质鼓励，就是拿“钱”来砸考分。

被训斥了半天后，孩子静悄悄的走开了。你猜他在想什么？他在想，自己就是个打工的，老妈就是个老板，活儿干好了才有奖励。你是我亲娘么？

孩子们学习动力是有了，但这动力不是兴趣，而是家长们许诺的智能手机，许诺的名牌衣服，许诺的演唱会门票……

一直在思考学习兴趣，也总是把“兴趣是最好的老师”挂在嘴边，但是我们所做的，是在培养孩子们乐于学习、善于学习的品质吗？高中生的学习中，已经被我们注入了过多的物质因素，还真的就有点儿像给病人用吗啡镇痛，这也仅是短期缓解一下，治标不治本。

很多时候，我们家长们总是抱怨孩子们不懂事，不懂得生活的艰辛，不理解自己。其实我们也要静来思考下自己，反思下自己的教育方式都科学吗？

文/苏阳，投稿@物理网博客，转载必须注明所有链接，维持文章原貌。【恶意节选、转载文章内容，全家被车撞死。】

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