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11-27整理

来源：物理网

大部分的家长都“望子成龙”，巴不得自己孩子永远是第一名。有家长说道，望子成龙没有什么不好，哪个做父母的不希望自己孩子成龙成风？

咱们仔细来分析一下，什么是龙，什么又是凤呢？在家长们的心里，唯一的判断标准就是孩子的学习成绩，或者是班级的排名。

每个孩子都是独特的，但我们当下的教育用的仅是一个单一的标准，即北大、清华的录取要求标准，人人都唯分论，素质教育几乎是空谈。

如果不考虑并列的话，班里面的第一名，就只有一个。你要是拿了第一，别人肯定就不能拿到了。一群孩子在同一个教室里学习，目的就是为了拼抢第一名。为了达到这个目的，一些孩子除了自己用功，还会想办法来“阻碍”别人的脚步，这样看来，真是无异于让孩子们“互相残杀”啊。

所以说，当下教育的目标从根本上就有问题。教育首先应该让孩子们喜欢上学习，让他们学习自己喜欢的知识，他们擅长的东西，这样孩子才能生活得幸福，潜能才能得到发挥。

在教育上老师扮演什么角色呢？就是帮孩子们找到他们喜欢和擅长的学科，并循序渐进、孜孜不倦地教导他们。让一些学生喜欢上写作，让一些学生喜欢上物理，让一些学生喜欢上古文……

让我们无奈的是，目前国内的教育资源的确太匮乏了，好的高中，好的大学都是稀有资源，家长们一开始的忧患意识就很严重，总是担心自己孩子输在起跑线上，在家里一直给孩子灌输分数第一的思想，用单一的分数标准来“评估”自己的孩子。

在教育上，唯分数论的思想还间接导致了孩子们在人生成长过程中的“重智轻德”，做任何事都功利化。不可否认，当下咱们国内教育其实就是“一分遮百丑”：只要分数好，什么都可以做，最为典型的莫过于进“占坑班”了。

在家里只要孩子考得好，物质奖励就来了，甚至有的家长告诉孩子别把自己的学习方法和心得教给其他的孩子，也不要把好的资料借给其他的孩子。

品德的塑造是一个潜移默化的过程，长此以往，孩子就会变得越来越自私，开始变得只考虑、只关注自己学习，成为名符其实的学习机器，甚至对家人都很冷漠。让我们不得不担忧的是，这样的孩子在离开了父母之后能走多远呢？

分数、成绩，只是孩子成长道路上的一个因素。如果家长朋友们过分关注孩子的分数，所有的行为都“唯分数是瞻”，在人生成长的大道上，其实是在害自己的孩子。

文：赵五，投稿@物理网博客，转载必须注明所有链接，维持文章原貌。【恶意节选、转载文章内容，全家被车撞死。】

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