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高中物理网（http://gaozhongwuli.com）留言板是学生们与物理网站内编辑老师交流的平台。下面的这几个问题，是同学们在留言板问我们的，笔者在此做一个答复，有同样问题的同学，可以仔细看一下。如下：

【问：牛顿第二运动定律的意义是什么？】答：我们可以认为牛顿第二运动定律是一座结实的桥梁，将运动学与力学联系到了一起，帮助我们更深入理解力的含义，及其对运动改变的影响。从公式F=ma也不难看出，左侧是力，属于受力分析的内容，右侧是加速度，加速度是运动学最重要的物理量。牛顿第二定律是整个牛顿动力学的基础。

【问：物体的内能如何发生变化？】答：两种途径：做功和热传递。热力学能量守恒的表达式：△E=W+Q；（W=外界对物体做的功，Q=外界传递给物体的热量），当外界对物体做功与向物体传递的热量之和为正数时，物体的内能变大，反之则变小。从外界吸收热量的同时，可能物体对外界做功，因此内能可能会减少，温度会降低。

【问：平均速率的大小怎么求？】答：质点在某段时间内，通过的路程与时间的比值称之为平均速率。注意，平均速率的分母是路程，平均速度的分母则是位移，两者是有区别的。日常生活中所说的火车速度等等，都是指的平均速率。

课堂教学感悟札记

实验题在物理中的比重很大，同学们要认真做实验。有不少的同学在做实验时总是互相嬉笑、打闹，实验的操作过程一点都不去记。等复习的时候你脑子中没有印象，连实验器材什么样都记不住，学起来怎么不会吃力呢？这一点在高三学生备考的时候最明显。

提高物理成绩是一个循序渐进的过程，就像吃饭一样，要细嚼慢咽，才能帮助消化吸收；别想着一口吃的太多。学物理知识的过程是一个特别讲究积累的过程，过于急功近利是绝对学不好物理的。

除了做题数量外，我还要提醒同学们要多去关心自己做题的质量。前段时间做过的题中有多少能彻底吃透，扎实掌握？

运动图像的分析是一个考试要点，也是很多同学们的一个易丢分点。读图能力很重要，同学们要从图中读出有用信息，与题干条件做结合，寻找突破口。

作者：物理网D组紫诺教育（http://edu.zinuo.org/）；未经授权，谢绝任何网站转载。

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