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　　通州区中山街小学副校长王晓慧介绍，该校已有另一门古诗背诵的校本课程，所以学生接受传统文化教育的机会更多。
　　在低年级，每天利用7点40分到8点间的晨读时间，学生们会跟着老师诵读。
　　每逢六一儿童节，低年级学生还会以跳韵律操的方式，和着音乐诵读《三字经》和《弟子规》。如今，学生写作文时，会经常引用学到的古文。
　　她的女儿就在上二年级，平时虽然只是吟诵古文，说不上太懂，但她感觉，女儿还是和以前不同了。如今，见到姨家的妹妹冲姥爷大声叫嚷，她就会提醒妹妹，你应该尊敬老人。
　　开设国学课首先对学生德育、做人道德底线、尊老爱幼等方面都有所教育和培养；其次增强了学生国学素养。通过国学课程这个平台，让学生更加了解中国深厚的文化底蕴，通过不断深入学习，还可使学生更加热爱中国，树立继承中国传统文化的信念。 —大兴区教委副主任周爱彬

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