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　　据介绍，2010年9月27日、2011年3月31日，该课题组分别向北京市教委提出《北京市中小学传统文化教程》（共11册，小学、初中使用）；《中国传统文化教程》（《大学》、《中庸》、《道德经》；5-6年级使用）；《中国传统文化教程》（《孙子兵法》、《声律启蒙》、《中国古典诗词欣赏》诗卷、词卷；1-6年级使用）初审、重审申请，经北京市中小学地方教材审定委员会审查后通过，可在试点校课堂进行教学实验。但规定，实验期间未经批准，不得扩大实验范围，经一个完整的实验周期后，该教材需报送北京市教委审定。
　　张健表示，2015年，北京市教委将首个进入课题实验结题论证。届时，今后如何推行，是否能推广，或将有个说法。
　　对此，北京教科院基础教育课程教材发展研究中心相关负责人昨天表示，2015年，该教材通过一轮实验后可向市教委报审，市教委会组织相关专家对教材进行审议。另外，还需通过行政审批手续才有可能正式进入中小学课堂。
　　这位负责人还表示，针对近日北京市出台的“中高考改革方案”，北京相关部门正在研究有关国学教育的教材和课程等相关问题，“因为中高考改革方案刚出台，相应配套措施正在研究中，还没最后确定下来。”

文稿由物理网（gaozhongwuli.com）A组编辑整理发布。

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