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家长朋友们,不要让孩子们有挫败感
2013.10.31 18:16

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10-31-整理

来源:物理网官方站(gaozhongwuli.com

“功利性”是一座大山,压在了教育身上,严重影响了教育的健康发展,也阻碍了很多学生的自由成长。孩子考试考得不好,心情很不好,从家长却得不到应有的谅解与安慰,得到的是责备,让孩子们对未来充满了挫败感。

从事教育工作的不少教师出于功利目的,在学生的教育上总是“恨铁不成钢”,总是使用嘲笑、侮辱、诽谤等不文明语言。任课老师的这些话,会严重影响孩子们的健康成长。

学习

不少家长在家里也是这样教育孩子的,责备起来孩子,比学校的老师还要夸张。国内大部分的家长们几乎都唯分数马首是瞻,只要学校的考试要是考得不好,孩子得不到任何的安慰,家长就知道责骂。

咱们不妨思考下,一直处在这样“分数就是命根”环境下的学生,怎么可能有一个阳光、努力向上的心态?不少的孩子产生挫败感,丧失学习信心也是意料中的。

联合国教科文组织就曾呼吁:除了传授知识外,老师们更应关心孩子学习的兴趣,要让孩子们学会思考,主动的去探求,而不是只会从老师那里吸收知识。

目前的教育就是:只有考试成绩上优秀的学生,才能得到大家的认可,否则,你就注定是失败者,是学习上“差生”。

很多学生爱好广泛,在其他的方面很有天赋,比如棋类、表演等,这些爱好却被家长们定义为“不务正业”。学校考不了高分,一直得不到表扬,学生内心就非常容易产生挫败感,对学习更是没有信心,不上进。

老师,尤其是孩子家长对孩子一定要有宽容心、爱心,别把成绩看的太重,多寻找孩子积极的一面,多给孩子创造在其他方面“大显身手”机会,让孩子全面发展,多体谅一点儿孩子们的不足,多理解一些孩子需求,多一些表扬,孩子也就不会产生挫败感。

作为家长,不要给孩子定不切合实际的目标。在我们国家目前的应试学习环境里,老师、孩子、父母都做不到对考试成绩不在乎。孩子们在这样的环境里本身压力就非常大了,家长们要尽量去关心、体谅他们,帮助他们制定切合实际的学习目标。

文/Sunny,投稿高中物理网博客,转载必须取得授权并注明文中所有链接。【恶意转发,咒你爹娘出门被车撞。】

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