关注王尚老师微信公众号：王尚 ，可免费获取物理视频资料

10-29-精选

来源：物理网主站（gaozhongwuli.com）

转变教学观念，培养学生创新精神，提高课堂教学效率……是教学改革的目的所在。

新课改精神在课堂授课模式上提倡”自主学习、合作学习、探究式学习”，这对于改变传统教学模式中的填鸭式讲授、忽视学生的互动性等弊端，产生了非常积极作用。

在教学中我们怎样贯彻新课改精神呢？笔者个人认为，老师们要在课堂授课过程中做到如下几点：

第一，要科学合理分配好“学生课下自主学习与课堂老师讲授”的时间。传统教学模式并不注意激发学生的学习主动性，在学生自主学习上强调的不多，不利于学生参与意识和创新能力的培养。

新的课堂教学模式提倡合作交流、激发潜能，克服学生们在课堂中的被动消极，使学生成为学习的主人。

其次，要处理好教学方法与授课内容之间的关系。教学内容决定教学方法，教学方法又是获取知识效率的决定性因素，服务于教学内容，两者相辅相成。

新课改精神中提倡探究式、尝试性学习。在一些教学内容上，任课老师要积极引导学生们探究、主动思考以及交流，总结现象背后的物理规律。

第三，培养课下学生们彼此交流、学习、研讨的氛围，建立物理学习兴趣小组。

随着新课改的步步推进，老师们要加快教育理念的转变，提升自身专业素质，构建高效课堂，要重点关注和积极探索课堂教学改革工作。

文章作者：物理网编辑小泽老师，文章首发@物理网博客，转载必须保持文章原貌，并注明所有链接。【恶意转载、节选，全家明天都被车撞死。】

小泽老师向您推荐：北京地区物理辅导老师。

关注王尚老师微信公众号：王尚，可免费获取物理视频资料