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10-24-原创

来源：物理网

这是一个值得我们关注的教育问题：幼儿园里男女教师比例失调，有的幼儿园里甚至没有男幼教。身边一直都是女老师，缺乏与男性老师接触，这种现状制约了幼儿的全面成长。全国人大代表刘春香在两会期间，呼吁各级各级教委部门、幼儿园负责人重视，积极培养男教师。

据中山市两年前统计数据显示，全市区共有423家幼儿园，包括专业教师6000多人，但男性幼教只有20来人，男女比例约为1：300；据悉，政府很久以前就曾建议有条件的幼儿园配置2、3名男性老师。

很少接触到男老师，在家也是妈妈为主，不少幼儿的性格发展更加倾向于“女性化”：遇到小小的困难也不敢去尝试，动手能力差，依赖性太强，遇到一点儿困难就喊老师。

从天性上来看，女幼师总想保护幼儿，她们不让幼儿冒险，参加有任何一点危险的活动。正是由于这种强烈的保护意识和安全观念，过分的缩小了幼儿的“探索空间”，使得幼儿们更为柔弱和胆小。

据有关研究表明：我国目前幼教有女性化的趋势，这与男老师的比例严重不足有很大的联系。

区别与女教师，男教师在生活中处理问题更独立，做事也果断，富有冒险、创新、尝试的精神。在生活习惯的培养上，男幼师大多情况下会教育、引导幼儿要独立，要积极去尝试，努力去探索。

在学习知识的教授方面，男幼师在知识面上相比于女幼师更加开阔，尤其是在科学知识的应用上，男性往往精于女性，这方面的教育对促进幼儿的全面、健康发展非常有利。

据国外的有关报道显示，男幼师是幼儿学习社交技能的主要来源。男性从事幼儿教育的这些优势，除了文化、教育背景、修养差异有关外，主要还是由性别差异造成的。

在两会期间，全国人大代表刘春香也积极呼吁教育部门要进行合理引导，侧重培养男幼教。他表示，目前幼儿园的男幼教非常短缺，很多地方的幼儿园都是纯女性教师的天下，这不利于孩子的健康成长。很多小男孩受此影响，遇到事情就喊老师，缺乏应有的阳刚之气。

男幼教对幼儿园非常重要，幼儿的全面发展离不开男性教师。笔者在此还想提醒想报考教育类专业的男孩子们，男性学前教师的就业前景可是很不错的。

文/物理网周晓雨，此文发布于@物理网，转载必须保持文章原貌，并注明所有链接。【恶意转载、节选文章内容，全家被车撞死。】

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