关注王尚老师微信公众号:王尚 ,可免费获取物理视频资料
10-17-原创
来源:高中物理网
奥数,原本就是为智力超常,有强烈学习兴趣的学生而准备的一科“非必修”的特长科目。可是,在当下升学压力下,家长为了能让孩子进好的中学,就不得不给孩子报奥数班,结果呢?家长花了不少钱,大部分的学生学得累,数学成绩并没有什么明显的提高;反而原本的兴趣与求知欲大打折扣。
即便孩子不喜欢,家长也明明知道奥数这么难的题确实不适合孩子学,可没办法啊,有些好的学校招生就要看奥数的考分与相关的奖项。奥数,让多少家庭苦不堪言。
国家相关的教育部门也都意识到了这一点,不断颁布若干法令,纷纷给奥数亮“红牌”,不过却收效甚微。怎样才能制止“奥数风”?笔者的愚见是:
第一,完善社会举报制度。各地教委机关部门要设立专门的投诉电话与举报邮箱,受理社会各界人士对学校将“奥数”同招生挂钩等违规办学行为的举报,及时核实、查处违规举报,对擦边球修为也不能姑息、决不手软。
第二,加强社会的宣传力度。要让有关要求家喻户晓,大力宣传各地好的经验做法,引导家长形成“适合孩子的教育”适合孩子的才是最好的教育”,不盲目让孩子上“奥数”培训班。
第三,要强化违规责任的追究。如仍有学校违反规定将“奥数”与入学挂钩,要深入追究校长及其他领导的责任。对辖区内监察、监管不力的,存有“奥数”与入学挂钩等类似违规现象的,务必严肃追究相关部门的负责人。
第四,加强培训辅导机构的监管。相关的教育监察部门要与工商、司法部门联手,严格监管社会上形形色色的培训机构,对教育机构恶意欺骗家长,鼓吹奥数作用,蛊惑家长花钱报名辅导奥数的相关行为,予以严厉打击。
以上的建议是笔者个人观点,希望这些建议能被教育当局参考,能对混乱的奥数辅导现象起到制约作用。
文/苏阳,投稿@物理网博客,转载必须注明所有链接,维持文章原貌。【恶意节选、转载文章内容,全家被车撞死。】
苏阳老师向您推荐:北京地区物理辅导老师。
关注王尚老师微信公众号:王尚,可免费获取物理视频资料