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10-17-独家

来源：物理网主站（gaozhongwuli.com）

毋庸置疑，大多幼儿园里男女教师比例悬殊，有的幼儿园里甚至没有男幼教。身边一直都是女老师，缺乏与男性老师接触，这种现状制约了幼儿的全面成长。两会期间，全国人大代表刘春香呼吁各级各级教委部门、幼儿园负责人重视，积极培养男教师。

据中山市教委两年前统计数据，全市共有423家幼儿园，专业教师6000多人，但男性幼教只有20来人，男女比例约为1：300；据悉，政府曾建议有条件的幼儿园配置2、3名男性老师。

男老师少，幼儿的性格发展呈现出“女性化”的倾向：遇到困难不敢，也不会去尝试，没有什么动手能力，对老师的依赖性太强，遇到任何困难第一件事就是喊老师。

从性别上来看，幼儿园的女幼师们脑中总想这如何来保护幼儿，她们不让幼儿参加有一点危险的活动。正是由于这种强烈的保护意识和安全观念，过分的缩小了幼儿的“探索空间”，使得幼儿们更为柔弱和胆小。

据相关调查结果显示：目前国内幼儿教育有女性化的趋势，从事幼教男教师比例太少有很大的关联。

相对而言，男教师在生活中的各方面更加独立，做事也果断，富有冒险、创新、尝试的精神。在生活习惯的培养上，男幼师往往教育幼儿要独立，勇敢去尝试、探索。

在知识的传授上，男幼师在知识面上比女性幼师更开阔，尤其是在科学知识的实际应用方面，男性往往精于女性，这方面的教育也利于促进幼儿的身心全面发展。

据国外的有关报道显示，男幼师是幼儿社交技能提高的主要来源。男性从事学前教育的这些优势，除了文化、教育、成长背景差异有关外，更多的是由性别差异造成的。

两会期间，全国人大代表刘春香也积极呼吁教育部门要进行合理引导，侧重培养男幼教。他说，目前幼儿园普遍缺少男教师，大多地方幼儿园都是女幼教的天下，这对孩子的成长极为不利。很多男幼儿受此影响，普遍缺乏阳刚之气。

男幼教对幼儿园非常重要，幼儿的全面、健康发展也离不开男性教师。在这里笔者提醒打算报考教育专业的男同学们，男性学前教师的就业前景可是很不错的。

文/物理网周晓雨，此文发布于@物理网，转载必须保持文章原貌，并注明所有链接。【恶意转载、节选文章内容，全家被车撞死。】

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