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大部分幼儿园里老师性别比例失调,影响幼儿健康发展
2013.10.16 15:22

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来源:高中物理网

目前,幼儿园里男女老师比例悬殊,有的幼儿园里甚至没有男幼教。身边一直都是女老师,缺乏与男性老师接触,幼儿的健康、全面成长受到了不可忽视的影响。两会期间,全国人大代表刘春香呼吁各级各级教委部门、幼儿园负责人重视并努力引进、培养男幼教。

据中山市教委两年前统计数据,全市共有423家幼儿园,包括专业教师6000多人,但男教师只有近20人,男女幼教比例约为1:300;据悉,政府很久以前就曾建议有条件的幼儿园配置2-3名男幼教。

高中生

因为男老师少的缘故,不少幼儿的性格发展更加倾向于“女性化”:遇到困难不敢,也不会去尝试,没有什么动手能力,对老师的依赖性特别强,遇到困难就喊老师。

从天性上来看,幼儿园的女幼师们总想保护幼儿,她们不让幼儿冒险,参加有任何一点危险的活动。由于这种强烈的安全第一的意识,过分的缩小了幼儿的“探索空间”,使得幼儿们更为柔弱和胆小。

据有关研究表明:我国目前幼教有较为突出的女性化趋势,这与幼儿园中男老师的比例太少有较大的关联。

区别与女教师,男教师生活各个方面更独立,做事也果断,富有冒险、创新、尝试的精神。习惯的培养上,男幼师往往教育幼儿要独立,要勇敢去尝试和探索。

在知识的传授上,男幼师在知识面上比女性幼师更开阔,尤其是在科学知识的实践上,男性比女性强很多,这方面的教育也利于促进幼儿的身心全面发展。

据国外某机构的调查显示,男幼师是幼儿社交技能提高的主要来源。男性从事幼教的这些优势,除了文化、教育背景、修养差异有关外,更多的应是性别差异造成的。

两会期间,全国人大代表刘春香也积极呼吁教育部门要进行合理引导,侧重培养男幼教。他说,目前幼儿园普遍缺少男教师,很多地方的幼儿园都是纯女性教师的天下,这不利于孩子的健康成长。很多男幼儿受此影响,遇到事情就喊老师,缺乏应有的阳刚之气。

幼儿园不能没有男教师,幼儿的全面、健康成长,同样也离不开男性教师的参与。笔者在此还想提醒想报考教育类专业的男同学们,男性学前教师的就业前景可是很不错的。

文/赵启明老师

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