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10-02-收藏

来源：物理网（gaozhongwuli.com）

四十岁左右的家长们在一起聊天，聊得最多的，便是孩子的成绩。如果自己的孩子考得非常好，家长总会情不自禁的显摆下，有时还会“嘟嘟嘟”的说个没玩没了，炫耀的那么让人生气。

这也不能怪人家，谁让咱孩子这次考得这么差呢？若是反过来，咱孩子考了个第一、第二的，说不定咱比人家还疯狂呢！没办法，认了吧。

一句话，“恨铁不成钢”，朋友面前还能忍住，到了家就再也憋不住了。马上把孩子拉出来，开始训话，把某某家长给自己炫耀的事说上三遍，开始拿孩子和人家的孩子比，把孩子骂的抬不起头。

恩威并重，这个咱明白，咱是开明的家长；不能只是责骂，要想让他考好，还得给点儿好处才行。好吧，下次考好了，承诺给予物质鼓励，用“钱”来砸考分。

终于被训斥完了，孩子静悄悄的走开了。猜他在想什么？他也许是在想，自己其实就是个打杂工的，老妈不是老妈是老板，活儿干好了才有奖励。你是我亲娘么？

不管怎么说，这下孩子们学习的动力是有了，但这动力不是兴趣，而是家长们许诺的智能手机，许诺的自行车，许诺的笔记本……

我们说学习兴趣，也总是把“兴趣是最好的老师”挂在嘴边，但是我们家长所做的，是在培养孩子们乐学、勤学的情操吗？中学生的学习中已经被注入了过多的物质因素，还真的就有点儿像给病人用吗啡镇痛，仅仅是短期缓解，治标不治本。

有很多时候家长们总是无奈的抱怨孩子们不懂事，不理解自己。其实我们也需要静下心来思考一下自己，反思下自己的方法、方式都正确吗？

文：韩磊，投稿@物理网博客，转载必须注明所有链接，维持文章原貌。【恶意节选、转载文章内容，全家被车撞死。】

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