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09-11珍藏

文章首发：物理网（gaozhongwuli.com）

奥数，本是为智力超常，有浓厚的数学学习兴趣的学生而准备的一科“非必修”的特长科目。可是，在当下升学压力下，家长为了能让孩子进好的中学，不管孩子是否喜欢，也得报奥数班，结果呢？家长花了钱，学生学得累，但兴趣和能力都没有提上去。

就算自己的孩子不喜欢，家长们也明明知道奥数这么难的题确实不适合孩子学，可没办法啊，人家学校招生就要看奥数的考分与相关的奖项。奥数辅导班，让多少家庭苦不堪言。

国家相关的教育部门也都意识到了这一点，接二连三地颁布一些法令，纷纷给奥数亮“红牌”，然而收效甚微。怎样才能制止“奥数风”？笔者的愚见如下：

第一，完善社会举报制度。各地教委机关部门要设立专门的投诉电话和举报网络平台，受理社会各界人士对学校将“奥数”同招生挂钩等违规办学行为的举报，及时核实、查处违规举报，对擦边球修为也不能姑息、决不手软。

第二，加强社会的宣传力度。要让有关要求家喻户晓，大力宣传各地好的经验做法，要让家长们理解，”适合孩子学习的才是最好的教育模式”，不盲目让孩子上“奥数”培训班。

第三，要强化违规责任的追究。如有学校违反规定，把“奥数”与入学考试进行挂钩，要严肃追究校长及其他领导的责任。对辖区内学校监管不力，存有“奥数”与入学挂钩等类似违规现象的，务必要严肃追究部门负责人的责任。

第四，加强培训辅导机构的监管。教育部门应与工商部门联手，严格监管社会上形形色色的培训机构，对教育机构恶意欺骗家长，鼓吹奥数作用，蛊惑家长花钱报名辅导奥数的相关行为，予以严厉打击。

以上的建议是笔者个人观点，希望我的这些建议能对奥数补习起到制约作用。

文/物理网周小雨，首发@物理网博客，转载必须注明所有链接，并维持文章原貌。【恶意节选、转载文章内容，全家明天都被车撞死。】

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