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09-11-独家

来源：物理网（http://gaozhongwuli.com/）

四十岁左右的家长们在一起聊天，说到的最多的，便是孩子的成绩。自己孩子分数高了，家长总会情不自禁的显摆下，炫耀的那么让人生气。

这不能全怪人家，谁让咱自己的孩子考得这么差劲呢？若是反过来，咱自己孩子考了个第一、第二的，说不定咱比人家还疯狂呢！没办法，认了吧。

恨铁不成钢，在朋友面前自己还能忍住，到了家就憋不住了。赶紧把孩子拉出来训话，把某某家长给自己炫耀的事说上三遍，开始拿孩子和人家的孩子比，把孩子骂的抬不起头。

恩威并重，这句话咱是知道的，不能一味责骂刁难，要想让他考好，还得给点儿好处才行。为了满足下自己的虚荣心，承诺给孩子物质鼓励，用“钱”来砸考分。

被训斥完了，孩子静悄悄的走开了。你猜他在想什么？他在想，其实自己就是个打杂的，老妈不是老妈是老板，活儿干好了才有奖励，才有饭吃，原来“老板娘”是这么来的啊。

不管怎么说，这下孩子们学习的动力是有了，但这动力不是兴趣，而是家长们许诺的手机，许诺的名牌运动鞋，许诺的欧洲游机票……

一直在思考学习兴趣，也总是把“兴趣是最好的老师”挂在嘴边，但是我们所做的，是在培养孩子们乐于学习、善于学习的品质吗？高中生的学习中，已经被我们注入了过多的物质因素，还真的就有点儿像给病人用吗啡镇痛，这也仅是短期缓解一下，治标不治本。

有很多时候我们家长们总是抱怨孩子们不懂事，不懂得生活的艰辛，不理解自己。其实我们也需要静下心来思考一下自己，反思下自己的方法、方式都正确吗？

文章作者：物理网编辑小泽老师，文章首发@物理网博客，转载必须保持文章原貌，并注明所有链接。【恶意转载、节选，全家明天都被车撞死。】

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