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教育杂谈:大部分幼儿园里男女老师比例失调,影响幼儿健康发展
2013.09.08 16:00

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09-08精选

来源:物理网(gaozhongwuli.com

这是一个值得我们关注的教育问题:幼儿园里男女教师比例失调,有的幼儿园里甚至没有男幼教。身边一直都是女老师,缺乏与男性老师接触,这种现状严重影响了幼儿的健康、全面成长。全国人大代表刘春香在两会期间,呼吁各级各级教委部门、幼儿园负责人要重视、引进、培养男教师。

据中山市教育局两年前统计数据显示,全市区共有423家幼儿园,专业教师6000多人,但男教师只有近20人,男女比例约为1:300;据悉,政府曾建议有条件的幼儿园配置2-3名男幼教。

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因为男老师少的缘故,不少幼儿的性格发展倾向“女性化”:遇到困难不敢尝试,没有什么动手能力,对老师的依赖性特别强,遇到困难就喊老师。

从性别上来看,幼儿园的女幼师们总想保护幼儿,她们不让幼儿冒险,参加有任何一点危险的活动。正是由于这种强烈的保护意识和安全观念,过分的缩小了幼儿的“探索空间”,使得幼儿们更为柔弱和胆小。

据有关调查结果表明:我国目前幼教有较为突出的女性化趋势,这与男老师的比例太少有较大的关联。

相对而言,男教师在生活中的各方面更加独立,做事果断,更有冒险和创新尝试的精神。在学习和生活习惯的教育和培养上,男幼师往往教育幼儿要独立,要积极去尝试,努力去探索。

在学习知识的教授方面,男幼师在知识面上比女性幼师更开阔,尤其是在科学知识的实践上,男性往往精于女性,这方面的教育也利于促进幼儿的全面发展。

据国外的有关报道显示,男幼师是幼儿学习社交技能的主要来源。男性从事幼教的这些优势,除了文化、教育、成长背景差异有关外,主要还是由性别差异造成的。

在两会期间,全国人大代表刘春香也呼吁幼儿园要积极培养男教师。他表示,目前幼儿园的男幼教非常短缺,很多地方的幼儿园都是纯女性的天下,这对孩子的成长极为不利。很多小男孩受此影响,缺乏阳刚之气。

男幼教对幼儿园非常重要,幼儿的全面发展离不开男性教师。笔者还要提醒有志报考教育类专业的男生们,男幼教的就业前景可是很不错的。

文:赵五,投稿@物理网博客,转载必须注明所有链接,维持文章原貌。【恶意节选、转载文章内容,全家被车撞死。】

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