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09-02-精选

来源：物理网（gaozhongwuli.com）

有句话说得好：国家兴亡，匹夫有责。对应着应该有：国之教育，每师有责。我觉得，教育兴，则国家兴。教育改革不断进行，不断在尝试着创新，每一位在职教师都应该站出来，为国家的教育发展献计献策，我个人的建议是：

（1）从制度上逐步改变目前学校录取工作上的“分数一刀切”，逐步削弱中、高考分值在录取工作中所占的比例、权重，增强考生在校表现以及平时成绩所占比重。

（2）进一步加大教育资金投入力度，积极建设公办学校的兴趣班、特长班等，不再推广少年班。

（3）在中小学校内推行小班化教学模式。小学每班20—25人，初中每班25—30人，高中生每班30—35人为宜。

（4）加强对中小学青年教师的培训。相当多的青年教师，从上学过度到当上教师，只看过教材及匹配教学、考试相关的很少的书与资料，教学知识素养很差劲。

（5）加大力度，合理布局学校教师的年龄层，与性别比例。打开大门，积极引入非师范院校的，乐于融入教育事业的有志青年。

（6）要把体育考试纳入到中、高考考察科中，逐步提高中学生的身体素质，促进青少年智力、体力全面发展。

（7）减少任课老师们没必要调研、审查，在职的任课老师们应当以教学为主。学校的老师们本身就够忙了，要备课，要教课，还要批改作业，组织考试，判卷子；不应该再去做“无用功”了。

上文中的这些建议仅为笔者的一家之言，抛砖引玉，供同行老师们参考。

孩子们是祖国的花朵，是祖国的未来。教育工作者都是园丁，肩负着为国家培养合格建设者的重担。咱们老师们教孩子们如何学习，同时自己也要不断学习，不断进步，紧跟教育改革的浪潮，为祖国贡献力量。

文/张力老师，笔者系物理网资深编辑。文章首发@物理网博客，转载必须保持文章原貌，并注明所有链接。【恶意节选、转载文章内容，全家被车撞死。】

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