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教师们的评级,能否学生们来参考、投票?
2013.09.01 19:28

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09-01审核

来源:物理网

我们先把教委的条条框框都放到一边,随便找一个高中学生,就问他:这位老师是不是位好老师?你觉得他够不够高级教师的资格?你认为应该如何来给各个老师科学进行评级呢?

我不知道孩子们会怎样来看待这件事。看到这篇文章的您也不清楚他们心里的答案吧?

教育评价是一项系统、复杂的工程,需要科学探索、不断努力实践。但是,教育改革,喊了多少年;构建科学、合理的评价机制,也重复了多少遍,却总是雷声大、雨点小。

看了很多关于教师评定职称探讨和分析的文章,在咱们物理网就有很多,其中有一个观点讨论的很是激烈,便是“教育要去行政化”,要让教学回归教育的本质。

谈及教师职称评定的改革时,我们总能听到一些这样的话:教育要改革、要破冰,可难度大、周期长。在既得利益集团的干涉和阻碍下,职称改革总是举步不前;教育的行政化、官腔话太严重。

好吧。说的有点跑题了,还是回过头来。笔者的看法是:老师说白了就是个教书的,学生们才该是老师最好的“裁判”。

被学生们认可、喜欢的教师才是好教师;在课堂上能把书教好,能把知识传授给学生的老师才是好老师。只有这样的老师才应该、才有资格被评高职称。

不知到何时,学生们才能有给老师评定职称的权利。我觉得,应该有不少在教学中非常尽心卖力的老师,有与我类似的想法吧。

文/Sunny,投稿高中物理网博客,转载必须取得授权并注明文中所有链接。【恶意转发,咒你爹娘出门被车撞。】

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