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09-01审核

来源：高中物理网（gaozhongwuli.com）

“望子成龙”差不多是咱们家长们最大的一个心愿了，每位家长都巴不得自己的孩子在班里永远是第一名。在这种信念或教条下，家长们对孩子的教育必然会出现一些问题。难道我们的教育能让所有的学生都变成“龙”吗？显然不可以。

咱们冷静下来仔细分析下，什么是“人中之龙”呢？什么样的孩子才是优秀的孩子呢？很显然，大部分的家长们都没有理性的想过这个问题，没有思考过问题的答案。在家长朋友们的眼睛里，唯一的判定标准，就是孩子的课业成绩（或是年级排名）。

孩子们都是独特的，但我们目前的教育用的仅是一个单一的标准，即哈佛的标准、北大的标准、清华的标准，在这样的背景下，素质教育几乎是空谈。

一个班里，第一名永远只有一个，你做了第一，别人自然就做不了，几十个人坐在一起学习，目的只是为了拼个第一，那不是在互相残杀吗？

所以，这个方向从根本上就有问题。教育首先应该让孩子们喜欢上学习，让他们学习自己喜欢的知识，他们擅长、乐于去学的知识，这样孩子才能生活得幸福，潜能才能得到淋漓尽致的发挥。

在教育上老师扮演什么角色呢？就是帮助孩子们找到自己喜欢的，并循序渐进、孜孜不倦地引导、教导他们。让一些学生喜欢上绘画，让一些学生喜欢上几何，让一些学生喜欢上体育……

无奈的是，国内的教育资源太匮乏了，家长们一开始的忧患意识就很严重，任何时候都担心孩子输在起跑线上，在家里一直灌输分数至上的思想，用唯一的分数标准来“压榨”自己的孩子。

长期以往，唯分数论还间接导致了孩子成长过程中的重智轻德，做事功利化。我们都知道，现在国内的教育就是一分遮百丑：只要排名好，分数高，什么都可以做，最为典型的莫过于进“占坑班”了。

只要孩子在考试中拿了高分，物质奖励就来了，甚至有的家长告诉孩子不要把自己的学习方法教给其他的孩子，不要把自己的好书借给其他的孩子。

孩子渐渐地变得越来越自私，越来越只关注自己，有的甚至对自己家人都很冷漠，对父母呼来喝去。让我们忧心的是，这样的孩子在脱离了自己的父母后，在社会上能走多远呢？

分数、成绩，仅仅是孩子成长道路上的一个因素。如果家长朋友们过分关注孩子的成绩，一切学习行为都“唯分论”，在人生的大道上，其实真的是在害孩子。

文/物理网周晓雨，此文发布于@物理网，转载必须保持文章原貌，并注明所有链接。【恶意转载、节选文章内容，全家被车撞死。】

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