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浅析:怎样构建更和谐校园?
2013.08.31 07:57

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08-30珍藏

来源:高中物理网(gaozhongwuli.com

有句话说得好:国家兴亡,匹夫有责。对应着有:国之教育,每师有责。教育兴,国家方能兴。当下的教育改革不断进行,在职的教师们都应该站出来,为国家的教育改革与发展献计献策,笔者才疏学浅,抛砖引玉,简要谈谈自己的看法:

(1)从制度上改变当下学校录取工作上的“分数一刀切”,逐步削减中、高考分值在录取中所占的比例与权重,增强学生在校表现及平时作业、测验成绩所占比重。

(2)加大资金投入,积极建设公立中小学的特长班、兴趣班等,停止推广少年班。

(3)在中小学校内推行小班教学制。小学生最好每班20—25人,初中每班25—30人,高中每班30—35人。

认真学习

(4)加强对刚步入学校的青年教师的培训。有很多的年轻教师,从自己上学一直到长大当教师,只读教材及与教学、考试相关的极少的资料,教学知识素养很差劲。

(5)加大力度,合理布局中小学教师的年龄梯度与男女比例。打开大门,积极引入非师范院校的,乐于、勇于融入教育事业的有志青年。

(6)一定要把体育纳入到中、高考录取的考察中来,逐步提高中学生的身体素质,促进青少年智力、体力全面发展。

(7) 代课教师队伍要去行政化,尽量减少没有必要的交流以及各项无关教学的调研与审查。老师本身就是一个比较忙的职业,要备课,要教课,还要批改作业,命卷并组织考试,判卷子;不应该再分散精力去做那些没有必要的劳动了。

这些建议也仅仅是笔者个人愚见,仅供同行们参考。

学生是祖国的花朵,是祖国的未来。教育工作者都是园丁,肩负着为国家培养合格建设者的重担。老师们在学校教书,教学生学习,同时自己也要不断努力进步,紧跟教育改革的浪潮,为祖国贡献力量。

文:赵五,投稿@物理网博客,转载必须注明所有链接,维持文章原貌。【恶意节选、转载文章内容,全家被车撞死。】

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