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08-29-投稿

来源：物理网（http://gaozhongwuli.com/）

国家兴亡，匹夫有责。也应该有：国之教育，师师有责。我认为，教育兴，则国家兴。教育改革不断进行，不断在尝试着创新，每一位在职教师都应该站出来，为国家的教育发展献计献策，我个人的建议是：

（1）从制度上改变当下考试录取上的“分数一刀切”，逐步削弱中、高考分值在录取工作中的权重，增强学生在校表现以及平时成绩所占比重。

（2）加大资金投入力度，提倡建设公立学校的特长班、兴趣班等，不再推广少年班。

（3）在中小学推行小班教学制。我个人看法是：小学每班20—25人，初中生每班为25—30人，高中每班30—35人为宜。

（4）加强对刚步入学校的青年教师的培训。相当多的青年教师，从上学过度到当上教师，只读教材及与教学、考试相关的很少的书与资料，教学知识素养较低，其他素养就更不用提了。

（5）加大力度，合理布局学校教师的年龄梯度与男女比例。打开学校的大门，引入非师范院校乐于、勇于融入教育事业的有志青年。

（6）一定要把体育纳入到中、高考考察科目中来，逐步提高中小学学生的身体素质。

（7）学校教师队伍要去行政化，减少不必要的交流会和各项无关的审查。学校的老师们本身就够忙了，又要备课，又要教课，还要批改作业，组织、管理考试，判卷子；不应该再去做“无用功”了。

这些看法也仅是笔者的一家之言，仅供同行们参考。

学生们是祖国的花朵，是祖国的未来。教育工作者都是园丁，肩负着为祖国培养优秀的未来建设者的重担。咱们老师们教孩子们如何学习，同时自己也要不断学习，不断进步，紧跟国家教育改革的步伐，更好的为学生的学习服务。

文/张力老师，笔者系物理网资深编辑。文章首发@物理网博客，转载必须保持文章原貌，并注明所有链接。【恶意节选、转载文章内容，全家被车撞死。】

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