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08-28-审核

来源：物理网

转变教学观念，培养创新精神，提高教学质量……是目前课堂教学改革的重点与难度所在。

新课改精神在课堂授课模式上提倡”自主、合作、激发、探究式学习”，这对于改变传统教学模式中的填鸭教学、忽视学生的主体地位等弊端，产生了非常积极作用。

如何在教学中贯彻新课改精神呢？笔者认为，老师们要在课堂上做到如下几点：

第一，要科学合理分配好“学生课下自主学习与课堂老师讲授”的时间。传统教学模式忽视学生的主体作用，在同学们自主学习上要求的不多，不利于学生参与意识和创新能力的培养。

新课改教学模式上提倡互相合作、交流、探究，消除课堂上学生们的消极性，使学生成为学习过程中的主人。

其次，要处理好方法与内容之间的关系。内容决定教学的模式，方法又是内容获取效率与质量的决定因素，服务于教学内容，两者相辅相成。

新课改精神中提倡探究式、尝试性学习。在一些比较发散的授课内容上，任课老师要积极引导学生自己探究、思考，总结其内部的物理变化和制约规律。

第三，注意培养学生们在课下彼此交流、学习、研讨的氛围，建立物理学习兴趣小组。

总之，随着教改的步步推进，老师们要加快教育理念的转变，提升专业素质，努力构建高效课堂，要积极进行探索，积极推进课堂教学改革的落实。

文/苏阳，投稿@物理网博客，转载必须注明所有链接，维持文章原貌。【恶意节选、转载文章内容，全家被车撞死。】

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