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08-25-原创

来源：高中物理网（gaozhongwuli.com）

对于家长来说，“望子成龙”差不多是最大的心愿了，每位家长都巴不得孩子永远是班级里的第一名。在这种信念下，家长们对孩子的教育上一定会出现一些极左的情况问题。难道当下的教育能让每一个孩子都成为“龙”吗？

仔细来探究一下，什么是龙，什么又是凤呢？在家长的眼里，唯一的标准就是孩子的成绩，或者是班级的排名。

孩子们都是独特的，都是不一样的，但国内目前的教育用的却是同一个标准，即哈佛的标准、北大的标准、清华的标准，人人都唯分论，素质教育几乎是空谈。

在不考虑并列的情况下，一个班第一名就只有那么一个。你拿了第一，别人自然就拿不到了。班里几十个人坐在一起学习，目的只是为了拼、抢那个第一名。为了达到自己的目的，一些孩子除了自己用功，还会想办法来“阻碍”别人的脚步，这真的是无异于要求孩子们“互相残杀”啊。

所以说，当下教育的目标从根本上就有问题。教育就应该让孩子学习他们喜欢的，他们擅长的东西，这样孩子才能生活得幸福，潜能才能得到发挥。

而老师的作用呢？就是帮助孩子们找到自己喜欢的，并循序渐进、孜孜不倦地引导、教导他们。让一些学生喜欢上历史，让一些学生喜欢上几何，让一些学生喜欢上古文……

让我们很无奈的是，国内的教育资源的确太匮乏了，好的高中，好的大学都是稀有资源，家长们的忧患意识就变得严重，总担心孩子输在起跑线上，在家里一直给孩子灌输分数至上的思想，用唯一的分数标准来“压榨”孩子。

在教育上，唯分数论的思想还间接导致了孩子人生成长过程中的“重智轻德”，做任何事都功利化。不可否认，当下咱们国内教育就是一分遮百丑：只要孩子排名好，分数高，什么都可以做，最为典型的莫过于进“占坑班”了。

只要孩子考试考得好，物质奖励就来了，甚至家长们告诉自己的孩子不要把自己的学习方法教给其他人，也不要把好的辅导资料借给其他的伙伴。

品德的塑造是一个潜移默化的过程，长此以往，孩子就会变得越来越自私，开始变得只考虑、只关注自己学习，成为名符其实的学习机器，甚至对家人都很冷漠。让我们忧心的是，这样的孩子在脱离了自己的父母后，在社会上能走多远呢？

分数、成绩，只是孩子成长道路上的一个方面。如果家长们过分关注自己孩子的成绩，所有的行为都“唯分数是瞻”，在人生的大道上，其实是在害孩子。

文/张力老师，笔者系物理网资深编辑。文章首发@物理网博客，转载必须保持文章原貌，并注明所有链接。【恶意节选、转载文章内容，全家被车撞死。】

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