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08-22精华

来源：高中物理网（gaozhongwuli.com）

孔夫子曰：学而不思则殆。从宏观来看整个高中物理学习，就会发现所学内容逐步加大，对高中生理解能力、记忆能力、推理能力以及计算能力等要求也逐步加大。因此，大家要多去分析，多反思自己在学习上的问题，改善学习方法，提升学习效率。

如何来应对高中阶段物理学习呢？笔者给大家建议如下：

高中物理内容抽象，理解起来困难，记不牢，所以同学们在课下要经常回头翻看，定期巩固。比如，静电场，交变电流的知识，在日常生活中接触不到，没有具体形象感，理解上就有困扰，将其熟练应用起来做题，尤其是与生活、生产联系起来的应用模型，题目难度就会加大。解决之道就是多分析，多归纳，把20道波尔氢原子模型问题整理出来，你总会发现一些命题特点。

有的学生认为预习工作是有必要的，担心不预习在课堂上容易跟不上老师的步伐，当然，也有一些同学持反对意见。我觉得是否需要课前预习，还是看个人的习惯与效果；课前预习问题上，不能一刀切。

咱们高中的物理考试很多，不可能次次都发挥出色，发挥不好的时候咱们要给自己打气，调整好自己的状态，努力有一个积极上进的心情，这对物理学习是很重要的。

每次考试前都学着预测考试题，这是提高你自身能力的好办法；同时，预测过程也能帮助你系统复习知识点，找到重点内容。

学物理时，遇到不懂的问题处理要及时。很多同学都有把事情往后拖的毛病，这道题有个地方没有想清楚，总想拖到晚上再看，或者是等明天再问老师，而不现在就想办法搞明白。晚上有晚上的事情做，明天有明天的事情做，把今天的任务留给将来，将来的事什么时间去做呢？

物理水平差不多的学生，考下来分数却有很大的差距，为什么在考试中分数相差悬殊呢？我认为细节是一个主因。比如，审题过程要仔细，别落下条件，计算一定要准确，等。

文/物理网小泽，投稿高中物理网博客，转载必须取得授权并注明文中所有链接。【恶意剽窃、转载，咒你爹娘出门被车撞。】

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