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08-22-独家

来源：高中物理网（gaozhongwuli.com）

转变自己的教学观念，培养创新精神，提高课堂教学效率……是目前课堂教学改革的重点与难度所在。

新课改在课堂教学模式上提倡”自主、合作、激发、探究式学习”，这对于打破传统教学模式中的填鸭式讲授、忽视学生的能动性等缺陷，产生了非常积极作用。

在教学中我们怎样贯彻新课改精神呢？笔者个人认为，老师们要在课堂上做到如下几点：

第一，要处理好“学生课下自主学习与课堂老师讲授”的关系。传统教学模式忽视学生的主观能动性，在学生自主学习上强调的不多，不利于在教学中的激发学生的参与积极性。

新课改下的课堂教学模式提倡合作交流、激发潜能，克服学生们在课堂中的被动消极，使学生成为求学、思考过程中的主人。

第二，处理好方法与内容之间的关系。内容决定教学的模式，教学方法又是获取知识效率的决定性因素，服务学习内容，两者相辅相成相互制约。

新课改提倡探究式、尝试性学习。在一些比较发散的授课内容上，任课老师要积极引导学生自己探究、思考，总结其内部的物理变化和制约规律。

第三，培养学生们在课下相互交流、讨论的学习氛围，在班级里建立物理学习兴趣小组。

总之，随着教改的步步推进，我们要加快转变教育教学观念，提升自身专业素质，构建高效课堂，要积极进行探索，积极推进课堂教学改革的落实。

文/物理网紫风，文章首发于@物理网官方博客，转载必须保持文章原貌，并注明所有链接。【恶意节选或转载，明天全家偶被车撞死。】

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