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08-22-精华

来源：物理网（http://gaozhongwuli.com/）

奥数，原本就是为智商超常，有浓厚的数学学习兴趣的学生而准备的一门非必修的“特殊科目”。然而，升学压力下，考虑到好的中学，不管孩子是否喜欢，家长们也得报奥数班，结果呢？家长花了钱，大部分的学生学得累，数学成绩并没有什么明显的提高；反而原本的兴趣与求知欲大打折扣。

即便孩子不喜欢，家长也明明知道奥数这么难的题确实不适合孩子学，可这也没办法啊，有些好的学校招生就要看奥数成绩和相关的奖项。奥数，让多少家庭苦不堪言。

相关教育部门当下也都意识到了奥数的乱象，不断颁布若干法令，给奥数亮红牌，然而收效甚微。如何把才能刹住“疯狂的奥数”？笔者个人的愚见是：

第一，完善举报制度。各地要设立专门的投诉电话和举报网络平台，受理社会对学校将“奥数”同招生挂钩等违规招生行为的举报，及时核实、查处违规举报，决不姑息、决不手软。

第二，加强社会的宣传力度与教育引导。要让有关教育文件要求家喻户晓，大力宣传和普及科学教育模式与理念，要让孩子家长们明白，”适合孩子学习的才是最好的教育”，不盲目让孩子上“奥数”培训班。

第三，要强化违规责任的追究。如有学校违反规定，把“奥数”与入学考试进行挂钩，要严肃追究校长责任。对辖区内学校监管不力，存在“奥数”同入学挂钩等违规现象的，要严肃追究相关教育部门负责人责任。

第四，加强社会培训机构监管。相关的教育监察部门要与工商、司法部门联手，严格监管社会上形形色色的培训机构，对培训机构恶意欺骗家长，蛊惑家长花钱报名辅导奥数的相关行为，予以严厉打击。

如上建议是笔者个人看法，抛砖引玉，希望这些建议能对奥数补习起到制约作用。

文章作者：林小雪，投稿@物理网博客，转载必须注明所有链接，维持文章原貌。【恶意节选、转载文章内容，全家被车撞死。】

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