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08-21整理

来源：物理网主站（gaozhongwuli.com）

转变观念，培养创新精神，提高教学质量……是目前课堂教学改革的重点与难度所在。

新课改在课堂教学模式上提倡”自主学习、合作学习、探究式学习”，这对于打破传统课堂授课模式中的填鸭式讲授、忽视学生的互动性等弊端，都有积极的作用。

如何贯彻落实新课改精神呢？笔者的看法是，老师们要在课堂上做到如下几点：

第一，要处理好“学生自主学习与教师讲授”的关系。传统教学模式并不注意激发学生的学习主动性，在同学们自主学习上要求的不多，不利于在教学中的激发学生的参与积极性。

新课改下的课堂教学模式提倡合作交流、激发兴趣，克服学生们在课堂中的被动和消极性，使学生成为求学、思考过程中的主人。

第二，处理好方法与内容之间的关系。内容决定具体的授课模式，方法又是内容获取效率与质量的决定因素，服务学习内容，两者相辅相成相互制约。

新课改精神中提倡探究式、尝试性学习。在一些比较发散的授课内容上，任课老师要积极引导学生们探究、主动思考以及交流，总结其背后的物理规律。

第三，注意培养学生们在课下彼此交流、学习、研讨的氛围，在班级里建立物理学习小组。

总之，随着教改的纵深推进，老师们要加快教育理念的转变，提升专业素质，努力构建更加高效、科学的课堂，要积极进行探索，积极推进课堂教学改革的落实。

文：赵五，投稿@物理网博客，转载必须注明所有链接，维持文章原貌。【恶意节选、转载文章内容，全家被车撞死。】

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