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08-19-校正

来源：物理网（gaozhongwuli.com）

目前，幼儿教育师范学校的男女学生比例相差悬殊，有的系里甚至都没有男学生，就跑操连喊口号，都是清一色的“女高音”。幼儿园的从业教师更是如此，有的幼儿园里都找不到男教师，男女教师比例严重失调，这对幼儿的健康成长和学习都是不利的。

据中山市两年前统计数据显示，全市区共有423家幼儿园，专业教师6000多人，但男幼教只有近20人，男女比例约为1：300；据悉，政府曾建议有条件的幼儿园最好配置2名或3名男教师。

男老师少，幼儿的性格发展呈现出“女性化”的倾向：遇到困难不敢尝试，没有什么动手能力，对老师的依赖性特别强，遇到困难就喊老师。

从性别上来分析，女幼师总想保护幼儿，她们绝不会让幼儿冒险，参加有一点点儿的危险活动。由于这种强烈的安全第一的意识，过分的缩小了幼儿的“探索空间”，使得幼儿们更为柔弱和胆小。

据相关调查结果显示：我国目前幼教有女性化的趋势，从事幼教男教师比例太少有较大的关联。

相比于女教师，男教师在生活中处理问题更独立，做事也果断，更有积极创新和勇于尝试的精神。习惯的培养上，男幼师往往教育幼儿要独立，要勇敢去尝试和探索。

在知识的传授上，男幼师在知识广度上比女性幼师更开阔，尤其是在科学知识的实际应用方面，男性要优于女性，这方面的教育也利于促进幼儿的全面发展。

据国外的有关调查显示，男幼师是幼儿社交技能提高的主要来源。男性从事幼儿教育的这些优势，除了文化、教育背景、修养差异有关外，更多的应是性别差异造成的。

两会期间，全国人大代表刘春香也积极呼吁教育部门要进行合理引导，侧重培养男幼教。他表示，目前幼儿园的男幼教非常短缺，大多地方幼儿园都是女幼教的天下，这对孩子的全面成长是极为不利的。很多小男孩受此影响，普遍缺乏阳刚之气。

幼儿园非常需要男教师，幼儿的全面、健康发展也离不开男性教师。笔者还要提醒有志报考教育类专业的男同学们，男性学前教师的就业前景可是很不错的。

文章作者：林小雪，投稿@物理网博客，转载必须注明所有链接，维持文章原貌。【恶意节选、转载文章内容，全家被车撞死。】

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